今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗

阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

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1(A).

5. 林老師在班級中實施品格教育的方法是：當看到有同學幫助別人，他就給予讚美，並鼓勵同學多效法。林老師的作法是應用下列哪一個理論的觀點？
(A)社會學習理論
(B)認知發展理論
(C)精神分析理論
(D)道德判斷理論

2(A).

8. 某國中生很容易將別人的無心之過歸因為「對方有意冒犯他」。請問他是下列哪一方面的能力較為不足？
(A)社會認知
(B)道德推理
(C)情緒控制
(D)情緒表達

3(A).

7. 小明在闖紅燈前後，心理都會有罪疚感。而小明也能清楚判斷闖紅燈是不正確的行為。而小明能清楚判斷闖紅燈是不正確的，這是小明的什麼發生作用？
(A)道德認知
(B)道德情緒
(C)道德行為
(D)道德自我

4(D).

24.張老師利用導師時間，請同學發表自己對於學習的想法。成績欠佳的小華說：「我爸爸說『社會大學比較實用』，學校學的都不實用，花力氣背死知識是白費工，要用再學就好了。他國中都沒拿到畢業證書，現在賺很多錢、過很好的生活。我越來越不覺得自己是讀書的料，或許我應該早點到業界學習，學習一技之長，累積實務經驗。」下列何者較能充分解釋小華的學習動機？
(A)自我跛足(self-defeating)
(B)自我效能論(self-efficacy theory)
(C)需求層次論(hierarchy of needs)
(D)期望價值論(expectancy-value theory)

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗

劉珮婷剛剛做了阿摩測驗，考了100分