【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(276~300)-阿摩線上測驗

阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。

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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(276~300)

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1(A).有疑問

24. 考試焦慮是屬於一種
(A) 情境性焦慮
(B) 特質性焦慮
(C) 氣質性焦慮
(D) 普遍性焦慮

2(C).

17.下列敘述何者為真？
(A)從小行為舉止娘娘腔的男生，長大後會成為同性戀
(B)從小打扮中性化的女生，成年後會有性別認同的困擾
(C)對於舉止較陰柔的男生，應幫助他接納自己，與強化其適應能力
(D)面對同性戀的孩子，應協助其儘早向父母「現身」，以獲得支持。

3(D).

28.下列何者是指約請家長與子女同來晤談，利用團體輔導技術，增進家庭中父母與子女的溝通與了解?
(A)個人治療
(B)團體治療
(C)閱讀治療
(D)家族治療

4(C).

124.利用社會劇實際模擬情境演出，揣摩劇中角色的特質，藉此觀察其心中真正的想法，是屬於哪一基本策略?
(A)行為練習
(B)行為改變
(C)角色扮演
(D)示範作用

5(B).

34. 當導師要求輔導老師提供班上學生的會談資料以供其後續輔導時，輔導老師合宜的反應是：
(A)這是違法要求，我不會提供；我們各做各的才不會違法
(B)我要遵守會談的保密協定；但我們可以一起討論對這學生的後續輔導策略
(C)等我整理好，去掉敏感內容後給你，但你不能告訴任何人
(D)我可以口頭告訴你，但不能提供文字資料

6(D).

我們一般都會認為家中的老大比較有責任感，而老么則恰恰相反，請問以下哪一位學者認為不同的出生序會暴露在不同的父母教養態度，而決定其人格？
(A)艾瑞克森(Erikson)
(B)佛洛姆(Fromm)
(C)容格(Jung)
(D)阿德勒(Adler)。

7(D).

依Erikson心理社會發展的觀點，國高中階段最主要的發展任務為何？
(A) 創造進取
(B) 勤勉
(C) 親密關係
(D) 自我認同

8(C).

理情行為治療(REBT)認為憂鬱症的成因是：
(A) 幼年有創傷經驗
(B) 未能滿足存在需求
(C) 非理性的思考與行為表現
(D) 過多情緒感受

9(D).

＿＿＿相當重視諮商關係的品質，認為諮商員和個案間的關係是個體能否改變的必要且充分條件包含諮商員和個案間的關係是平等，表現真誠一致、無條件積極正向關懷、接納以及正確同理了解的態度。以上缺空適合填入的學者為
(A)Yalom
(B)Frankl
(C)Hills
(D)Rogers

10(A).

完形治療師準備兩張椅子，邀請當事人在兩張椅子間扮演「優勝者」及「劣敗者」的技術稱為？
(A)內在對話練習，
(B)非指導性治療，
(C)停留在感覺中，
(D)衡鑑與診斷。

11(D).有疑問

34.依據文化學派施普朗格（Spranger）所提出的六種人格類型，教師是屬於哪一類型？
(A)審美型
(B)政治型
(C)理論型
(D)社會型

12(C).

38.美國紐約尼克隊籃球好手林書豪，不會在輸贏的壓力下患得患失，而且能夠謙遜感恩地享受籃球的樂趣，成為大家的「學習楷模」，試問學習楷模是根源於下述何種理論？
(A)認知發展論
(B)心理分析論
(C)社會學習論
(D)古典制約學習理論

13(D).

15. 小文跟輔導老師晤談將近半年，在學期即將結束之前，最近的一次晤談裡，小文對晤談內容有很深的情緒反應，並出現沉默的情形。這時輔導老師最好的反應是什麼？
(A)改變話題，轉移他不舒服的情緒
(B)詢問小文接下來想談什麼
(C)與小文分享類似經驗的個人故事
(D)等候小文，允許他經驗感受他的情緒。

14(A).

以下的敘述何者有誤?
(A)生涯規劃僅是紙上談兵
(B)想要怎樣的生活就要垮養實力並擬訂計畫來力行
(C)計畫執行要持之以恆
(D)每完成一部份計畫可以給自己搞賞一下

15(C).

13. 下列何者不是輔導教師所需具備的專業能力？
(A)負責及不棄不捨的態度
(B)反思的態度與修養
(C)對於沉默的當事人不斷鼓勵其開口說話，以能把握珍貴的諮商時間
(D)能認知並承認維持價值中立的困難

16(A).

1. 小美因父親車禍突然去世而轉學至本校，但入學至今四個月，她一直告訴同學，她父親週末時都帶她去公園玩。請問，小美是以下列何種防衛機轉來因應突然失去父親的壓力：
(A)否認
(B)投射
(C)昇華
(D)內射。

17(A).

40.小玉是個國二的女生，她的成績很優異，主動來找輔導老師會談，她告訴輔導老師：「每次段考後同學都會想知道我的成績，每當同學問我的分數時，我就覺得很不自在，只想逃跑，或轉移話題。」輔導老師回應她：「以前我常常不想讓別人因為我的成功而覺得沮喪，因此會掩蓋任何我做得不錯的事情，不知道妳是否也會如此？」請問輔導老師使用的諮商技巧是？
(A)洞察性的自我揭露
(B)詮釋
(C)立即性
(D)挑戰。

18(C).

31.大明在高一生涯探索團體中說：「父母早就幫我安排好畢業去出國讀大學，準備學醫繼承父親的事業，我沒意見，他們說好就」。若依據Marcia的觀點，下列陳述較為正確？
(A)他是認同混淆，應協助釐清應協助釐清
(B) 他是認同未定，應儘速決定
(C) 他是認同早閉，應充分探索
(D)他是認同完成，應實施計畫應實施計畫

19(A).

22.李老師是新任輔導教師，擬對校長、全校教師及家長會成員傳達遊戲治療的理念。請問下列敘述何者不正確？
(A)人人都有遊戲經驗，全校教師均負有遊戲治療的責任
(B)兒童可以在遊戲情境中自然的表達其想法、感情與行為
(C)遊戲治療可以增進兒童對自己的了解，培養解決問題的能力
(D)透過引導，兒童可以把遊戲治療中的經驗帶到需要使用的情境中

20(B).

5. 陳老師解釋學校中一對兄弟的行為表現截然不同，是因為他們雖然同處於一個家庭星座 (family constellation)中，但因為兩個人的出生序不同、加上個人對自己在家中地位的詮釋不同，所以，產生不同的心理位置和感受。因此，性格和行為表現也有所不同。請問，陳老師的解釋，受哪個學說的影響？
(A) 存在主義治療學說
(B) 阿德勒治療學說
(C) 個人中心治療學說
(D) 敘事治療學說

21(C).有疑問

47. 專輔教師與當事人所在班級的導師共同討論，專輔教師於諮詢過程中將雙方所提供的資料進行彙整，共同協助當事人解決問題，為以下哪一種諮詢的模式?
(A)心理健康諮詢模式
(B)行為諮詢模式
(C)合作諮詢模式
(D)催化諮詢模式

22(C).

36. 小明：『同學們都不跟我玩，我好想轉回原來的學校。』，下列何者為輔導老師的同理反應：
(A)你在原來學校中都跟同學們玩什麼遊戲？
(B)你都怎麼告訴同學，你想跟他們玩？
(C)在這兒没有朋友一起玩，讓你覺得很難過？
(D)其實這裡的同學們都很友善的，你願意再觀察幾天看看嗎？

23(A).

15. 小方說話時字正腔圓、臉部表情少、動作有些笨拙、與同學互動有些不近人情、個性上有些堅持、常理直氣壯的與老師爭辯。依據上述推論最有可能的診斷應為？
(A)亞斯伯格症候群
(B)妥瑞症
(C)反應性依附障礙
(D)注意力缺陷過動症

24(D).

74. 下列哪個不是輔導老師協助新住民學生或家庭較適切的態度或輔導方式？
(A)不宜將不同文化身份標記為輔導或呈現問題的主要原因
(B)先嘗試理解學生的背景，不急於把自身所知的專業技能套用到學生身上
(C)察覺自己的價值觀與盲點
(D)多用書面與新住民家長溝通

25(B).

68.近日某大學發生學生在競選活動政見中出現歧視性別言論。陳老師是快樂國中輔導活動科老師，他想在課程中和學生討論此一事件。若進行議題融入課程設計，最適合融入的議題為下列何者？
(A)環境教育
(B)性別平等教育
(C)品德教育
(D)生命教育

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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(276~300)-阿摩線上測驗

Yi-ju Shih剛剛做了阿摩測驗，考了100分