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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(376~400)
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1(B).

某國中生在諮商時提及將於週末時糾眾與他人談判,很可能將發生集體鬥毆,下列輔導老師的作為何者最適切? 
(A)不動聲色,通報學務處前往現場處理 
(B)告知該生輔導教師對此一事件有責任通報相關單位及人員加以制止,並立即做通報 
(C)勸導該生不應如此做,如果該生願意聽從勸導即可不予通報 
(D)主動邀集雙方到輔導室來,協助其化解衝突。


2(B).

與學生進行諮商晤談時,哪一種諮商技巧的運用有助於學生降低防衛?
(A)詢問
(B)真誠
(C)重述
(D)澄清


3(A).

27. 強調無條件的正向關懷和接納,是屬於下列哪個學派?
(A)個人中心
(B)精神分析
(C)完形治療
(D)現實治療


4(C).

51.關於失落所引發的情緒反應及其影響,何者有誤?
(A)每個人在面對失落的現實時,必須經歷一段極痛苦或憂鬱的時期
(B)多數理論面臨失落後,如果不能全然的經驗悲傷,會影響日後再度面臨失落的哀傷
(C)失落事件只具有負向意義,需深入矯正之
(D)失落的完成是指一個新的選擇,暗示著放下而整合出新的、健康的記憶,以引導出改變及轉移,但不一定是復原


5(C).

42.輔導有其基本信條,不包括以下何點?
(A)以了解學生為基本前提
(B)目的在助人自助
(C)間斷的輔導
(D)預防重於治療


6(C).

115.學校輔導的項目,哪一個不包含在內?
(A)鑑別服務
(B)資訊服務
(C)娛樂服務
(D)安置服務


7(A).有疑問

36. 國防部特設哪一機構對退役官兵之安置與創業提供服務?
(A) 國軍退除役官兵輔導委員會
(B) 聯合後勤司令部
(C) 榮民總醫院
(D) 後備司令部


8(D).

24.個人自我探索的歷程不包括下列哪一項?
(A)面臨衝突
(B)了解自己的特質
(C)作選擇
(D)不將其他可能性列入考慮


9(A).

41.以下何種評量是屬於形成性評量?
(A)平時小考或簡短的測驗
(B)基本學力測驗
(C)托福測驗
(D)學期終了的期末考


10(B).

24. 國中階段輔導老師透過結構性團體,帶領學生探索自己的生涯方向,該結構性團體的特性是什麼?
(A)成員的投入性較高
(B)團體的目標很明確
(C)領導者不用事前準備太多
(D)成員較易做深層的揭露


11(D).

8. 對於輔導專業倫理有關於告知同意的描述,何者有誤
(A)當事人在被告知的情況下做決定是維護其權利的作法
(B)告知的內容包括時間、地點及諮商目標與相關責任
(C)應讓當事人知道過程的益處與牽涉的風險
(D)為了建立關係不宜將保密的限制告知當事人


12(D).

成員參加團體最大的收穫通常來自於:
(A)由其他成員得到建議
(B)交到好朋友
(C)獲得帶領者的教導
(D)由與其他成員及帶領者之互動中,更了解自己的問題


13(B).

若諮商員小時候被父母忽略,當有一個同樣被父母忽略的個案前來求助,諮商員可能會過度認同個案的受苦,而變成很投入想要「拯救」個案而失去客觀性,這種現象稱為:
(A) 移情
(B) 反移情
(C) 抗拒
(D) 昇華


14(C).

10. 一位有效的輔導人員不應具有下列何種人格特質?
(A)同理心
(B)自信心
(C)疑心
(D)耐心。


15(D).

64. 同理心是人際關係很重要的能力,下列何者是同理心最佳的定義:
(A)對人要有同情心的能力
(B)能夠用道理和人溝通的能力
(C)能夠和對方維持相同情緒的能力
(D)能夠站在對方立場設身處地的能力


16(B).

29.下列何種諮商理論取向的輔導老師,會經常使用「家庭星座」、「兒時記憶」及「個 人優先順序」等諮商技術?
(A)心理分析學派
(B)阿德勒治療學派
(C)個人中心治療學派
(D)完形治療學派


17(D).

11. 下列何種行為對團體凝聚力最具有破壞性:
(A)團體公開溝通不一致的意見
(B)團體成員經驗差異很大
(C)成員在團體內公開請假
(D)集體對某位成員意見進 行批評。


18(C).

47 當兒童在個別諮商時表現出抗拒的態度,輔導教師宜如何處理?
(A)停止個別諮商。
(B)威脅兒童必須揭露事實。
(C)針對其抗拒態度給予回饋。
(D)跟家長商量處理方式。


19(A).

50 良好的親師溝通影響整個班級的經營,與家長溝通的原則,以下何者較不適當?
(A)當孩子出現問題,即請家長到學校,並提出孩子問題的嚴重性。
(B)選擇或創造與家長處於平等位置的環境。
(C)主動關心、詢問孩子及父母的狀況。
(D)撥出時間與家長互動。


20(B).

10. 小華從小和喜歡喝酒的爸爸養成喝酒後睡覺、隔天叫不起床的習慣,因而上學經常遲 到。家人為了矯正他這個行為,接受治療師的建議,試著在他即將喝的酒中加入催吐 劑,使得他每次喝酒後,必定出現嘔吐,以後為了不嘔吐,自然地停止喝酒的習慣。請 問小華家人採用的治療模式是?
(A) 自我肯定訓練
(B) 嫌惡療法
(C) 洪水法
(D) 代幣法


21(C).

39. 教育部所頒發的「WISER 三級輔導工作模式」,強調個案 生態系統間的團隊合作,該模式中的「雙師合作」係指 下列何者?
(A)導師與特教教師
(B)專輔教師與特教教師
(C)導師與專輔教師
(D)科任教師與導師


22(D).

10. 志和到校遲到 3 次,記點通知家長。志和回答父母說:「我已經很早出門了啊,早餐 店人多、老闆動作慢,我有什麼辦法,我也很想吃完早餐就進教室啊!」。志和可能 是使用什麼自我防衛機制?
(A) 轉移作用(displacement)
(B) 情緒隔離(emotional insulation)
(C) 反向作用(reaction formation)
(D) 合理化作用(rationalization)


23(B).

71. 網路成癮的特徵中,減少或禁止學生的網路使用,使之遠離電腦時,學生會生氣、緊張、沮喪或坐立不安,這種 現象稱做什麼?
(A)強迫性
(B)戒斷反應
(C)耐受性
(D)負向反應


24(A).

36. 輔導教師採用羅吉斯(Rogers)的個人中心諮商學派,下列何者不是該學派的條件?
(A)自我覺察
(B)同理心
(C)無條件正向關懷
(D)真誠一致。


25(D).

32. 以下哪些為網路成癮的診斷準則?①經常想著網路上的事情②無法控制上網的衝動③可能會有戒斷反應 ④可能有焦躁反應⑤上網超過預期的時間⑥明知道上網已引起或惡化身心問題但無法停止
(A)①④⑤
(B)①④⑤⑥
(C)①④⑥ 
(D)以上皆是



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Yi-ju Shih剛剛做了阿摩測驗,考了100分