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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
60
分
(2 分53 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆學校行政學
難度:隨機
繼續測驗
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1(D).
14.計畫的首要步驟
(A)設定前提或判斷的標準
(B)選擇最佳方案
(C)蒐集有關的資料
(D)認識問題界定目標
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2(A).
以下何者並非加得納(Gardner)的多元智力理論所包含的智力?
(A)結晶智力
(B)音樂智力
(C)身體-動覺智力
(D)自然觀察者智力
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3(C).
以下何者為自然典範的認知方法?
(A)實證分析
(B)綜觀統整
(C)觀察釋義
(D)價值批判
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4(B).
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90.以直線迴歸法,預估各部門對某種人力之需求
(A)雇主調查法
(B)飽和比率法
(C)國際比較法
(D)增加勞力---產出比例外推法---P.90
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5(D).
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39.行政院第四期教育諮議報告書的核心概念為何?
(A)學習權
(B)教育參與權
(C)道德教育
(D)教 育機會均等。
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教甄◆學校行政學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
阿吉剛剛做了阿摩測驗,考了60分