教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

96分

(3 分32 秒)

模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)
難度:隨機

1(C).

37. 補償教育的實施是為了縮小文化不利兒童與其他兒童在學業成就上的差距，也就是說達到所有兒童的均等化，下列有關補償教育的敘述何者有誤？
(A)為改進外籍配偶子女因文化背景因素而造成的不利，政府應擬措施以增進立足點的平等
(B)教育部針對教育資源比較貧乏的地區，給予支援補助，以縮小城鄉差距
(C)教育部為落實教育機會均等，增加對私立學校的補助
(D)高中職實施的「繁星計畫」，讓偏遠地區學生也有機會就讀頂尖大學

2(A).

7.今天小美的國小老師利用導師時間，請學生發表自己對於學習的想法。成績優秀的小美說：「學習的目的就是要考到好學校，將來才能有好的職業和好的生活。從小爸爸就要我用功讀書、將來當醫生，繼承他的衣缽，所以我要像哥哥ㄧ樣爭取好成績、考進醫學院，讓大家都稱讚。」小美的發言顯示她較可能具有下列何種認同狀態與目標導向？
(A)早閉型認同、表現目標導向
(B)早閉型認同、精熟目標導向
(C)定向型認同、表現目標導向
(D)定向型認同、精熟目標導向

3(D).

4.下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？
(A)學生對工作很有興趣
(B)使用學生非常喜愛的增強物
(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物
(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭讚賞

4(C).

11.崇浩在進行遊民的調查時發現，某遊民原本是一家紡織大廠的小開，在父母過世後，因為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向？
(A)向上流動
(B)水平流動
(C)向下流動
(D)互換流動

5(B).

19.篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？
(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習
(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
(C)喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學
(D)偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為

6(C).

4.吳校長在開學的教師座談會上分享個人對於教師角色的期許如下：「現在老師的角色和傳統截然不同，老師不能預知學生未來需要些什麼，所以無法提供先驗的知識。請大家要依據學生需要與社會需求，讓學生從教學過程中獲得豐富的經驗與體會！」吳校長對教師角色的期許比較接近下列哪一種學說的看法？
(A)未來主義(Futurism)
(B)觀念主義(Idealism)
(C)實用主義(Pragmatism)
(D)永恆主義(Perennialism)

7(D).

29.以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導？
(A)知識領導
(B)科技領導
(C)文化領導
(D)正向領導

8(C).

2.下列有關動機的描述，何者符合馬斯洛(A. Maslow)的動機理論？
(A)認知衝突與認知失衡讓人有學習動機
(B)人有避罰及避免失敗的驅力而投入努力
(C)要先適度滿足匱乏需求，學生才有成長需求
(D)給予挑戰性任務，讓學習者覺得有成就感，可促進學習動機

9(C).

27.我國現階段教育制度之「六三三四」學制，下列哪一國家有此類似的教育制度？
(A)美國
(B)法國
(C)德國
(D)英國

10(B).

下列哪一種校外教學活動最有助於「生命中心倫理」的學習？
(A)到坪林放天燈
(B)到野外踏青觀察動植物
(C)到野外捕捉昆蟲做成標本
(D)到休閒農場與放山雞玩捉迷藏

11(A).

13.為瞭解與預測不同學生的學習成就與家庭背景之關係，下列何者是最適合的研究方法？
(A)問卷調查的量化分析
(B)生命故事的批判分析
(C)傳記與生活史的分析
(D)個案的歷史社會分析

12(A).

1.小安在玩躲迷藏的遊戲時，跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J.Piaget)哪一個階段的描述？
(A)前運思期
(B)形式運思期
(C)感覺動作期
(D)具體運思期

13(B).

10. 1960 年代興起的「教育投資論」，主要指的是國家或個人透過教育事業的投資，以促進經濟的生產與收益。此為下列何種資本？
(A)物質資本
(B)人力資本
(C)財務資本
(D)象徵資本

14(B).

40.在我國《教育改革總諮議報告書》，有關暢通升學管道的建議中，主張高級中等學校應朝何種方向發展？
(A)職業高中
(B)綜合高中
(C)普通高中
(D)大學預科

15(A).

22.以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的？
(A)教育主要在維護社會的和諧發展
(B)教育應重視學生的抉擇
(C)教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It
(D)應予人文學科較多的關注

16(D).

25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」？甲、知識源自於理性，故教學應注重理論的傳授乙、知識的形成，後天的經驗與先天範疇皆不可或缺丙、知識源於後天經驗，故教學應強調感覺經驗的吸收丁、沒有內涵的思想是空的，沒有概念的直覺是盲目的
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

17(B).

學生觀看卡通節目以後，學習劇中主角所展現的性格特質。這種反應屬於班度拉 (A. Bandura)社會學習論中的哪一種模仿？
(A)抽象模仿
(B)象徵模仿
(C)綜合模仿
(D)直接模仿

18(D).

14.教師社群經凝聚共識後，主張師生之間應保持社會距離，拿捏師生間的分寸，因此教師必須運用權威，與學生維持適當的師生關係。此時教師是擔任下列何種角色？
(A)人格感召者
(B)功能領導者
(C)自然領導者
(D)制度領導者

19(B).

28.小凱不管有無考試，都很喜歡讀書，他是為求知而讀書，此乃屬於何種類型的動機？
(A)情境動機
(B)性格動機
(C)生理性動機
(D)社會性動機

20(C).

37.下列哪一項是國民中小學九年一貫課程之設計精神？
(A)國家本位課程
(B)地方本位課程
(C)學校本位課程
(D)教師本位課程

21(C).

16.劉老師發現學校內的教師，平常各行其事，缺少積極互動與溝通。以上描述較符合哪一種教師文化的型態？
(A)保守文化
(B)合作文化
(C)孤立文化
(D)現實文化

22(D).

36.依據＜教師法＞，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？
(A)初聘為兩年
(B)續聘三年以上者，得以長期聘任
(C)長期聘任的任期由教育部訂定之
(D)續聘第一次為一年，爾後每次為兩年

23(B).

14. 有關教師法當中所規範的教師聘任、解聘、不續聘及資遣等內容，下列敘述何者錯誤？
(A)取得教師資格有兩種管道：高級中等以下學校之採檢定制；專科以上學校採審定制
(B)教師評審委員會調查性平、體罰、霸凌等事件時，應納入學者專家代表至少三分之一
(C)高級中等以下學校教師有教學不力或不能勝任工作有具體事實者，由學校向主管機關申請教師專業審查委員會調查
(D)經相關委員會調查確認有性侵害行為屬實，應予解聘，且終身不得聘任為教師

24(D).

29.《教學的重要性：2010 學校白皮書》主張中小學校校長與教師是學校進步與學校鬆綁的核心人物。這是哪一個國家公布的學校白皮書？
(A)日本
(B)美國
(C)芬蘭
(D)英國

25(A).

35-36 為題組閱讀下文後，回答 35-36 題。某大學師資培育中心的學生一起談論最近的實驗教育議題。甲同學：「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」可以提供現在流行的「在家教育」的法源依據乙同學：實驗教育法案通過之後，公立學校更可以發展特色與彈性教學丙同學：實驗教育相關法案已經在民國 105 年公布丁同學：這應該有助於保障學生學習權及家長教育選擇權
【題組】36.實驗教育三法的法源基礎為何？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)學生輔導法

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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

奕璿剛剛做了阿摩測驗，考了96分