【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11926~11950)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11926~11950)

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1(B).

40依據「教師法」之規定，除法令另有規定外，教師得拒絕參與教育行政機關或學校指派與教學無關之工作或活動，是屬於教師的哪一項權利？：
(A)結社權
(B)教育專業權
(C)申訴權
(D)言論專業權

2(D).

11.福祿貝爾(F.W.A.Froebel,1782-1852)對教育的重要概念是：
(A)教育即生活
(B)教育是價值性活動
(C)教育在使個人的性能自然的、充實的發展
(D)教育之道無他，唯愛與榜樣而已。

3(C).

13.教師評估幼兒問題行為以思考介入模式的程序包括

1-評估方案的結果

2-找出可能的原因

3-找出並描述行為問題

4-選擇適當的行為介入。以下何者順序是正確的？
(A) 1-2-3-4
(B) 4-2-3-1
(C) 3-2-4-1
(D) 3-4-2-1

4(D).

53. 雯雯老師請每位幼兒看著照片指出三位最喜歡一起玩的小孩，雯雯老師所使用的是？
(A)投射技術法
(B)選人遊戲法
(C)情緒辨識法
(D)社會計量法

5(D).

75.佛洛伊德(S.Freud)理論中，人格結構主要包含三個部分，其中由「享樂原則」所支配的人格結構，是哪個部分？
(A)超我
(B)自我
(C)真我
(D)本我

6(A).

38. 請問以下四個選項，何者比較不是衝突理論學者的主張？
(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育能公平的根據學生的能力，將其分配到不同的社會位置
(B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的利益
(C)學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等歷程
(D)學校教育的過程和結果在繼續複製上一代的社會階級

7(D).

48.臺灣九年級的學生過去需參加基測，現在則需參加會考：基測根據全體學生的表現，劃分成不同的百分等級，強調在升學上的運用；會考則將學生分成精熟、基礎、待加強等不同等級，強調學力監測機制。據此，下列敘述何者正確？
(A)會考是一種形成性評量
(B)基測是一種形成性評量
(C)基測是一種標準參照的評量
(D)會考是一種標準參照的評量

8(B).

45. 要將訊息貯存於長期記憶中，最好的編碼方式為下列何者？
(A)聲碼
(B)意/義碼
(C)形碼
(D)動碼。

9(B).

17 根據 106 年 6 月 14 日修正之師資培育法，自 107 年 2 月 1 日起才取得師資生資格且開始修習教育學程者，適用下列哪一條款？
(A)需先完成半年全時教育實習(簡稱實習)後再參加教師資格檢定考試(簡稱教檢)
(B)需先通過教檢後再實習
(C)教檢通過後無需實習
(D)完成實習後無需教檢

10(D).

4. 教學觀察工具及技術主要係用於教學過程中觀察資料的蒐集與彙整運用，通常可以分為質性與量化工具技術。杜老師在公開授課時希望觀課的同事能運用質性工具來幫忙記錄班上一位學生干擾上課的不當行為，請問他應選用以下何種觀察工具？
(A) 在工作中
(B) 語言流動
(C) 移動方式
(D) 軼事記錄

11(A).

65.有關學校教師指派作業的敘述，下列何者為真？
(A)作業是課程的一部份
(B)是指教師教學結束後指派給學生的作業
(C)僅限於指派學生個人獨立完成的作業
(D)為了獎勵學生，可以把作業完全取消。

12(B).

38. 下列有關教育心理學派典的敘述，何者正確？
(A) 行為主義教學注重有意義的學習
(B) 建構主義教學重視學生的理解情形
(C) 人本主義教學注重增強原則的運用
(D) 認知主義教學主張情感與價值最重要

13(D).

75.五歲的豆豆在繪畫方面的表現屬於普通，但老師不斷的鼓勵她、認同她。因為老師的稱許，豆豆在繪畫上的表現越來越好。當人被賦予更高的期望，他們會表現得更出色，此種現象，心理學上稱之為？
(A)月暈效應
(B)馬太效應
(C)漣漪效應
(D)比馬龍效應。

14(D).

26 ~ 50 題，請依據，請依據【108 學年度教育學程遴選考試簡章公告之教育類文章及影片】回答：
【題組】44. 若兒少遇到要求私密照的騷擾，甚至已經提供私密照給對方時，下者何者下列何種處理措施較不適當？
(A)保留證據
(B)禁止散布
(C)盡快報警
(D)上網公審

15(A).

19. 就評量的觀點而言，小學六年級學生升上國中七年級時，各國中的教務處會在編班前，會先進行一次測驗，此種測驗是屬於下列何種評量方式？
(A) 安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 診斷性評量
(D) 總結性評量

16(A).

8.EE國小共有28班,學校的建築及環境極富特色,它想運用核資源進行一至六年級的系統性課程發展,且讓全校學生在各年級都能深入學習。在十二年國教課綱下,該校最適宜運用的「彈性學習課程」類型為何?
(A)統整性主題/專題/議題探究課程
(B)社團活動與技藝課程
(C)特殊需求領域課程
(D)其他類課程

17(B).

15. 為了養成幼兒「排隊取物」的好習慣，黃老師在和孩子共同訂定班規後，採取何種增強形式，可更有效的在初期迅速建立該行為？
(A)立即、間歇強化
(B)立即、連續強化
(C)延宕、間歇強化
(D)延宕、連續強化

18(D).

45. 下列何者不是現行《教育基本法》，所保障的學生權利？
(A)受教育權
(B)身體自主權
(C)人格發展權
(D)校務參與權

19(D).

68.課堂上老師先以海邊的紅樹林影片做為引導，之後再帶領學生前往海邊觀察真正的紅樹林，學生對於可以近距離接觸紅樹林都非常興奮，過程仔細觀察做紀錄，並主動向老師提出各種問題，想進一步了解紅樹林生態，此種教學活動所引發學生的動機屬於下列何者？
(A)外在動機（extrinsic motivation）
(B)成就動機（achievement motivation）
(C)次級動機（secondary motivation）
(D)內在動機（intrinsic motivation）。

20(C).

2（）.佩辰進入高中後開始顯現「自戀型人格障礙」(narcissistic personality disorder)，請問下列何者是自戀型人格障礙的特徵？
(A)傾向於對小事情反應過度
(B)對可能被人拒絕過分敏感
(C)誇張地顯示自己的重要性
(D)敏感多疑、嫉妒、不信任人

21(D).

9. 教師聘任後，因教學不力或不能勝任工作有具體事實者，應經教師評審委員會審議通過，並報主管機關核准後，予以解聘或不續聘；請問下列哪些情形屬於「教學不力或不能勝任工作有具體事實」者？
(A) 不遵守上下課時間，經常遲到或早退
(B) 以言語、文字或其他方式羞辱學生，造成學生心理傷害
(C) 親師溝通不良，且主要可歸責於教師
(D) 以上皆是

22(A).

5. 關於幼兒園的保育措施，下列何者正確？
(A)幼兒園午睡時間二歲以上未滿三歲幼兒不超過二小時為原則。
(B)只要有家長委託書，教保人員可協助幼兒服用任何藥物。
(C)幼幼班的幼兒誤食小玩具，在幼兒還有意識的情況下需趕緊進行心肺復甦術。
(D)新竹市腸病毒停課標準：七日內同一班級有三位（含）以上幼兒感染，該班停課五天。

23(C).

10. 湯瑪斯（Thomas, K. W.，1992）提出了五種不同的衝突處理方式。其包含兩個向度，即合作性與堅持性。下列哪一個衝突處理方式是屬於高堅持與高合作型？
(A)競爭
(B)退避
(C)統合
(D)順應

24(C).

16. 子曰：「中人以上，可以語上；中人以下，不可以語上。」此乃孔子的哪一種教育方法？
(A)學思並重
(B)有教無類
(C)因材施教
(D)採啟發式教學。

25(A).

18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？
(A) 學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求
(B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，擔任特教學生之級任導師
(C) 除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外，家長應先至醫院進行評估，再提出申請特教鑑定
(D) 學校考量環境和條件，為了讓特殊學生獲得更好的照顧，請家長轉學到鄰近的學校

最頂 ▬

完全正確!

24.

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11926~11950)-阿摩線上測驗

Sherry剛剛做了阿摩測驗，考了100分