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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
100
(48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

55. 認知取向學習論在教學設計上應用的敘述,下列何者正確? 甲、重視組織學習架構 乙、引導學習者注意力 丙、強調從事工作分析 丁、建構有意義的策略
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁


2(A).

47.根據卡芬頓(M. V. Convington)的自我價值論,下列敘述何者正確?
(A)自我價值感是個人追求成功的內在動力
(B)屬於行為學派的動機理論
(C)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高
(D)個人視成功為努力的結果。


3(C).

20 裴斯塔洛齊認為人類知識依照何種次序構成?
(A)腦、心、手
(B)數、量、形
(C)語、形、數
(D)數、社會、自然


4(D).

27 小花常在下課休息時間跑去問老師問題,此種學習是屬於下列何種課程?
(A)潛在課程
(B)懸缺課程
(C)彈性課程
(D)空白課程


5(C).

37.在浮與沈的主題課程上,李老師和幼兒園孩子在探索了「浮力」的現象 後,老師鼓勵孩子用自己的話語說出什麼是「浮力」,並舉生活中的例 子說明,張老師主要使用下列何種策略來幫助孩子學習?
(A) 複誦(rehearsal)
(B)序列化(seriation)
(C) 精緻化(elaboration)
(D)組織策略(organization strategy)


6(A).

38. 下列何者不是自閉症幼兒在認知發展方面容易出現極大障礙的種類?
(A)記住顏色、形狀、物品名稱
(B)遊戲規則和團體規範的理解與遵守
(C)因果關係的判斷
(D)困難問題的解決


7(B).

45 依科普(C. Kopp)對自我調節(self-regulation)發展的觀點,幾歲是幼兒發展自我控制(self-control)的核心時間?
(A) 1 歲前
(B) 2~3 歲
(C) 3~4 歲
(D) 4~5 歲


8(D).

13.為維護幼兒的健康安全,以利其快樂成長,幼兒園必須每學期進行一次的措施, 不包括下列哪一項?
(A) 全園環境消毒,並留有紀錄
(B) 召開全園性教保活動課程發展會議
(C) 自我檢核全園室內外設施設備之安全性
(D) 全園幼兒實施發展篩檢,對疑似發展遲緩者,留有處理紀錄


9(B).

25.下列對於幼兒遊戲行為發展的敘述,何者為非?
(A) 建構遊戲中,幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品
(B) 建構遊戲中,幼兒經常以身體進行重複性動作
(C) 戲劇性遊戲中,幼兒能展現成熟的表徵能力
(D) 幼兒三歲後,可逐漸參與兩人以上的團體社會戲劇遊戲


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