【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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(1 分47 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(A).

32.規律從事有氧運動8至10週後的效果、下列敘述何者錯誤?
(A)血中高密度脂蛋白逐漸降低
(B)安靜心跳率逐漸降低
(C)血中紅血球數量逐漸增加
(D)心搏出量逐漸增加


2(B).

體委會頒布之游泳池規範中,明訂游泳池經營者水池總面積,應配置足額合格救生員,且救生員應親自在場執行業務。試問就水池總 面積達 375 至 750 平方公尺者,至少配置幾名合格救生員?
(A)1 名
(B)2 名
(C)3 名
(D)4名


3(B).

28. 田徑比賽中混合運動,已有選手於第一次起跑犯規,如有任一位選手再次犯規時,依據規定
(A)重新起跑
(B)取消犯規選手比賽資格
(C)加計5秒時間
(D)繼續跑完賽事,但取消該名選手資格


4(A).

7. 肌肉收縮過程,肌肉纖維的收縮是因為:
(A)肌動蛋白滑向肌球蛋白
(B)ATP 的分解
(C)鈣離子減少作用
(D)骨骼肌收縮特性。


5(C).

27. 有關一堂體育課的安排,下列何者不適合出現在「綜合活動」當中?
(A)小組比賽
(B)老師講評同學的表現
(C)學習新動作
(D)讓學生展演學習成果


6(A).

38. 體育課實施體操跳箱運動時,學習者會依據自己助跑速度、起跳力量、 雙手支撐跳箱位置和力量大小加以修正回饋,此種回饋屬於何種回饋?
(A)內在回饋
(B)擴大回饋
(C)外在回饋
(D)無回饋


7(D).
X


21. 教育部體育署為了培養學生規律運動習慣推動SH150方案,下列敘述何者不正確?
(A)SH是指在校時間,S是School,H指Hour
(B)在校時間運動達150分鐘
(C)體育課時間不包含在內
(D)國小學生畢業前每人至少學會一項運動


8(A).

27社會學習(認知)理論有助於運動習慣之養成,包括哪三個主要因素的交互作用?
(A)個人、行為和環境
(B)個人、 心理和環境
(C)行為、遺傳和環境
(D)個人、行為和遺傳


9(D).

34. 游泳過程中下列何種方式換氣較適當?
(A)嘴巴吸氣
(B)鼻子吸氣
(C)嘴巴吐氣鼻子吸氣
(D)鼻子吐氣嘴巴吸氣


10(B).

29. 有關教育部近年推行的「SH150方案」,下列描述何者有誤?
(A)標題中的S代表Sports,H代表Health
(B)依據國民體育法第16條訂定
(C)預期藉由晨間、課間、空白課程及課後時間增加學童身體活動量
(D)目標為學童每週不含體育課的運動時間累計達150分鐘以上


11(D).

41. 即將在2019年於臺中市舉行的國際性運動賽會是?
(A)亞洲沙灘運動會
(B)世界大學運動會
(C)亞太聽障運動會
(D)東亞青年運動會


12(A).

57. 下列何者不是運動產品生命週期的階段?
(A)真空期
(B)導入期
(C)衰退期
(D)成熟期


13(A).

11.長時間在高溫下從事運動,導致身體大量流汗、頭痛、暈眩、噁心、嘔吐、脈搏快而弱,體溫沒有 明顯升高、臉色蒼白及皮膚濕冷,此敘述可能是發生什麼症狀?
(A)熱衰竭
(B)中暑
(C)熱痙攣
(D)失溫。


14(D).

1. 十二年國民基本教育將健康與體育領域的「學習表現」整合為四個類別,分別是:
(A)知識、理解、技能、實踐
(B)認知、情意、技能、態度
(C)知識、理解、技能、價值
(D)認知、情意、技能、行為


15(D).

42. 體育課中如何有效維持學生注意力?
(A)快速講解
(B)減少練習次數
(C)避免與學生眼神接觸
(D)靠近不專心的學生


16(D).

1.桌球比賽,發現發球、接發球或方位的順序錯誤,之前的所有得分?
(A)無效
(B)猜拳決定
(C)看情況
(D)有效


17(C).

50.一般都是發生在小腿前側的疼痛現象,主要發生的原因都是因長期跑步或發炎而引起,一般是由脛骨前肌拉傷或脛 骨膜發炎而起稱之為:
(A)跳躍膝
(B)髕骨軟骨化
(C)脛腔隙症侯群
(D)棒球肘


18(D).

40.新冠肺炎疫情肆虐期間,全球唯一在 2020 年 4 月比賽開打的職業棒球聯盟為 何?
(A)美國職棒大聯盟
(B)日本職棒聯盟
(C)韓國職棒聯盟
(D)中華職棒聯盟


19(D).

48.排球、桌球與羽球三項運動的比賽過程中,如果進入到決勝局,需在其中一方先得幾分時交換場地?
(A)排球 8 分、桌球 6 分、羽球 11 分
(B)排球 7 分、桌球 5 分、羽球 10 分
(C)排球 13 分、桌球 6 分、羽球 11 分
(D)排球 8 分、桌球 5 分、羽球 11 分


20(A).

15. 下列教學評量的方法與使用方式何者正確?
(A)安置性評量:教學前對學生所具有的起點行為表現之評價,幫助確立教學活動的順序及教學方式
(B)診斷性評量:依據事前選定的標準,將學生學習行為的表現加以評定。意即自己與自己相較的評量
(C)總結性評量:對學習困難或學習障礙的學生,進行診斷與評價,以便提出補救方法
(D)形成性評量:將學生的學習表現與某一特定團體相比較,以作為評價的依據


21(A).

4、陳老師認為提供學生充分的學習時間,每位學生一定都能精熟學習內容,請問下列是關於陳老師的描述,請問 何者正確?
(A) 陳老師的想法跟布魯姆(Bloom)學者接近。
(B) 陳老師的想法是立基於編序教學法。
(C) 陳老師在執行教學時會採用合作學習。
(D) 陳老師在執行教學時會教導認知策略。


22(A).

24. 操作手臂投擲及持網球拍擊球動作時,屬於第三類型槓桿原理,其性質為?
(A)施力點位於抗力點與支點之間
(B)抗力點位於施力點與支點之間
(C)施力臂大於抗力臂
(D)利於力量


23(D).

34. 《國民體適能檢測實施辦法》規定,依年齡進行檢測項目分類,第一類是從幾歲以上開始分類?
(A)7 歲
(B)8 歲
(C)9 歲
(D)10 歲


24(C).

40. 在運動教學過程中,外增回饋包含哪些功能?
(A)動機特性、訊息特性、注意力焦點特性、導致自主特性
(B)自信心特性、訊息特性、注意力焦點特性、導致依賴特性
(C)動機特性、訊息特性、注意力焦點特性、導致依賴特性
(D)動機特性、BDNF 特性、注意力焦點特性、導致自主特性


25(C).

7. 運動過程中隨著運動時間與強度的急速增加,會使得體內氧氣無法充足供應給作用肌群,進而讓下列何種代謝物質於 體內形成累積?
(A)丙酮酸
(B)尿酸
(C)乳酸
(D)磷酸肌酸。


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Louis剛剛做了阿摩測驗,考了96分