【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(376~400)-阿摩線上測驗

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(376~400)

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1(D).

49.教育政策基本改進目的之一為提升：
(A)教育效率
(B)教育公平性
(C)教育適切性
(D)以上皆是

2(A).

7.「教師教學態度比教學內容更重要；教師行為比要求學生行為更重要」，以上敘述在強調何種課程的重要性？
(A)潛在課程
(B)非正式課程
(C)空白課程
(D)經驗課程

3(D).

41.以學習者的需求與願望為焦點而規劃的課程是：
(A)特殊主題設計
(B)廣域課程設計
(C)融合課程設計
(D)學習者中心課程設計。

4(B).

84. 「認識杯子的外形與種類」是屬於何種範疇的教學目標？
(A)情意
(B)認知
(C)動作
(D)技能。

5(B).

97. 讓幼兒瞭解上、中、下、往前、往後是屬於何種概念？
(A)分類
(B)空間
(C)數
(D)時間。

6(C).

46.那一項活動符合教育的規準：
(A)指導學童拿石頭打落水狗，看誰打得準
(B)指導學童喝汽水比賽，看誰喝得快又多
(C)指導刺激引發學童探索自然現象
(D)實施重賞重罰制度，提升學童學業成績

7(D).

23.九年一貫課程特色可以用開放、一貫、統整三大面加以詮釋，其核心價值有新校園、新文化、開放、多元、創新、正義、體驗、能力。預期效益為何？
(A)激發教師課程與教學的專業能力，促進學校課程革新
(B)落實「多元化、適性化」的教育原則，帶好每位學生
(C)培養學生具有帶得走的能力
(D)以上皆是

8(C).

81.托兒所教育員張老師發現班上五歲幼兒小麗自有繼母之後，身體常見明顯傷痕，精神恍惚，神色驚慌，拒絕與別人交談。經張老師向鄰居打聽後獲知小麗常遭繼母虐待，鄰居勸阻無效。依照兒童與少年福利法第三十四條之規定，張老師應如何處理?
(A) 約談小麗的父親，請父親管制繼母的行為，否則報警處理。
(B) 約談小麗的繼母，請她能將小麗視為自己的孩子，並提供幼兒之教育策略。
(C) 於知悉實情二十四小時內向當地家暴中心報告。
(D) 這是別人家的內事，不要多管，只要在托兒所內好好照顧小麗即可。

9(B).

正式且階層分明的組織系統，謂之
(A)極權體制
(B)科層體制
(C)鄉村俱樂部組織
(D)雙系統體制。

10(C).

61.當你看到你帶班的緯倫在哭，此時最適當的態度應如何?
(A) 馬上制止哭泣。
(B) 請家長儘快來幼稚園接幼兒回家。
(C) 輕輕擁抱幼兒. 握著幼兒的手。
(D) 馬上要他説出為什麼哭。

11(A).

老師對學生說：「小美，你有進步喔！很棒！」這屬於何種性質的增強？
(A)社會性
(B)活動性
(C)代幣性
(D)物質性

12(D).

由於電影「艋舺」的賣座，不少教育界人士紛紛憂心可能會帶給學生模仿及示範的不良影響，此種看法係基於何種學習理論？
(A)鷹架理論
(B)意義接受理論
(C)建構主義
(D)社會學習論

13(D).

台北市實施優質學校和教育111政策被學者專家評為優質教育政策，因為它能夠?
(A)反映教育核心
(B)實踐教育理念
(C)回應教育人員需求
(D)以上皆是

14(B).

4.4.教師在班級經營上，面對學生時所採取的反應方式，以何者為佳？
(A)無為而治
(B)積極合理
(C)消極退讓
(D)敵視攻擊

15(A).

教師為改善學生不舉手即發言的行為，乃採用不予理會的態度，並讓舉手的同學優先發言，以減少這些學生的違規行為。請問這是何種策略的運用？
(A)消弱
(B)懲罰
(C)隔離
(D)抑制

16(B).

15.林老師剛分發到原住民地區的國幼班任教，在課程的規劃上較適當的做法是什麼？
(A)原住民較擅長唱歌跳舞，所以課程應以此為主。
(B)透過訪視了解原住民村落的生活並融入課程中。
(C)幼兒的文化刺激不足，所以課程安排需降低一個年齡層。
(D)原住民家長對於教育較不重視，所以不要求家長參與園方活動。

17(A).

8. 產婆法主要在於引出學生本有的知識，產婆法源自何人的主張？
(A)蘇格拉底（Socrates）
(B)柏拉圖（Plato）
(C)老子
(D)孔子

18(A).

在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法，稱為
(A)價值澄清法
(B)練習教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。

19(A).

16、在教師法條文中，教師並無下列哪一項權利？
(A)罷教權
(B)自主權
(C)申訴權
(D)管教權

20(D).

22、社會教育的特徵是
(A)生活的
(B)全民的
(C)終身的
(D)以上皆是

21(D).

54、馬斯洛 ((1) Maslow) 的需求層次論中最上層的是何種需求？
(A)生理的需求
(B)安全的需求
(C)愛的需求
(D)自我實現的需求。

22(D).

35.主張由做中學(learning by doing)的教育家是：
(A) 康美紐斯
(B)蘇格拉底
(C) 洛克
(D)杜威。

23(D).

3. 教室裡的各種環境佈置、活動儀式、班規約定與教學風格等，均會對學生學習產生影響，這是屬於下列何種課程？
(A)彈性課程。
(B)本位課程。
(C)空白課程。
(D)潛在課程。

24(D).

50.下列各問題，何者屬於擴散性問題？
(A)x-y=2 2x+y=7 x=?
(B)日本第一大都市在哪？
(C)唐末八大家為何？
(D)求學與種田的關係為何？

25(C).

87下列何者不是布魯姆(Bloom)的三大教育目標分類:
(A)認知
(B)情意
(C)精神
(D)技能

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Huang Rueishe剛剛做了阿摩測驗，考了100分