阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(501~550)
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1(D).

40. 將赫爾巴特(J. Fr. Herbart)教學理論中的「清晰」(Klarheit)階段再進一步劃分為「分析」(Analyse) 和「綜合」(Synthese)兩階段的是以下哪一位教育哲學家?
(A)萊因(W. Rein)
(B)史都繹(K. V. Stoy)
(C)威爾曼(O. Willmann)
(D)戚勒(T. Ziller)。


2(D).
X


63. 下列哪一種作法,較屬於「不受目標約束」的課程評鑑?
(A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果
(B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標
(C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果
(D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。


3(D).
X


13. 依據J. Coleman的社會資本論,訊息可以在圈內成員之間有效流通, 下列何者是確保此機能的成因?
(A)規範
(B)利益
(C)正義
(D)私心


4(D).
X


35. 準總統蔡英文日前提出技職教育三個改革方向,其中不包括下列何者?
(A)鼓勵學校找到定位
(B)強化校園和職場的連結
(C)職業學校追求頂尖化
(D)授課和證書彈性化


5(D).
X


19.下列有關台灣中輟生的通報、復學與輔導敘述,何者正確?
(A)轉學時未向新轉入學校報到達三日以上之學生,須由新學校負責追蹤
(B)中輟生復學後,原班級的老師無權拒絕中輟生就讀該班,若發現適應不佳,老師可透過「鑑安輔會議」 協助安排此學生選擇更適合的復學方式
(C)依現行辦法規定,中輟生復學後,不宜再將其列為優先認輔對象,以強化標籤與歧視效應
(D)若中輟生家長,不關心孩子,也不參與親師懇談,學校可依據強迫入學條例強制家長參加八小時以上之 親職教育研習


6(D).
X


72.下列何者為存在主義提出的普遍存在的關注? 甲、自由 乙、孤獨 丙、安全感 丁、愛與歸屬 戊、死亡的焦慮 己、生命的意義
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙戊己
(C)甲丙戊己
(D)乙丁戊己


7(D).
X


99.下列何者為敘事治療尋找閃亮時刻(sparkling moments)的目的?
(A)找出問題之因果關係
(B)找出親人的成功經驗
(C)讓當事人發覺問題並非全然的支配其生活
(D)描繪出「問題」,對當事人、家庭、人際關係的影響


8(D).

39. 「平衡計分卡」強調在績效評核時應兼顧組織的財務 面、顧客面、內部流程面,以及下列哪一項?
(A)策略面
(B)文化面
(C)系統面
(D)學習成長面


9(D).

38.當小花老師在進行「好玩的水」的主題時,以下哪個事件是屬於「潛在課程」?
(A)小花老師與孩子們一起討論出班上要布置一個水樂園
(B)小花老師上網蒐集台灣許多水樂園的設施和規劃讓孩子透過 PPT 觀賞
(C)小花老師在科學角布置水的浮沉實驗區,提供各種物品讓孩子實驗和學習單做浮沉記錄
(D)孩子為了做水的浮沉實驗,好奇的把老師的重要文件丟到水中實驗


10(D).
X


27.玩躲貓貓的時候,當鬼的幼兒習慣去之前找到人的地方去找躲起來的人。這種思考現象稱為:
(A)物體恆存
(B)內在實驗
(C)A非B的錯誤
(D)表徵性領悟


11(D).
X


24. 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定,對各學習領域的規劃,下列何者正確?
(A)共劃分四個階段
(B)國中增加科技領域
(C)共分七個領域
(D)各領域階段劃分不同


12(D).
X


7.教育政策執行要考慮爭取執行機關教育局或各級學校首長及成員之支持,這是屬於何種影響因素?
(A) 執行人員的態度
(B)社會和政治情況
(C) 政策所擁有的資源
(D)政策及其目標


13(D).
X


25 瑋瑋與小傑在環保小尖兵的主題中,探討資源回收與環境的關係,是屬於下列哪一類的課程目標?
(A)蒐集各類訊息的課程目標
(B)整理各類訊息的課程目標
(C)解決問題有關的課程目標
(D)探索與覺察各類訊息的課程目標


14(D).
X


26. 在非洲玩具展的體驗區中,一位五歲的女童若看到有男童在 [非洲女孩玩具區]中玩裡面的玩具,她會跟著拿來玩。在[非 洲男孩玩具區]中看到有女童在玩裡面的玩具,她則會避開不 玩。請問此五歲女童對玩具的選擇受到下列哪項因素的影響?
(A)楷模的性別
(B)玩具的標籤
(C)玩具的新鮮度
(D)以上皆是


15(D).
X


3. 林臨秋<望春風>:「聽見外面有人來,開門該看覓,月娘笑阮憨大獃,乎風騙毋 知」,歌詞裡的寓意,和下列詩句何者最接近?
(A) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人,見個過客(鄭愁予<錯誤>)
(B) 而當你終於無視地走過/在你身後落了一地的/朋友啊 那不是花瓣/是我凋零 的心
(C) 你有你的,我有我的,方向/你記得也好/最好你忘掉/在這交會時互放的光芒 (徐志摩<偶然>)
(D) 給你我所能給的,並且等待你的拒絕/流淚,是我想你時唯一的自由(王添源< 給你十四行>)


16(D).
X


11. 快樂幼兒園的基本設施設備概況,下列敘述何者符合規定?
(A)室內遊戲室設有大型遊戲器材,天花板淨高度有 3.2 公尺
(B)總收托人數為 110 人,其健康中心設有 1 張床位
(C)3 歲以上未滿 4 歲的中班有 17 名幼生,其室內活動室為 40 平方公尺
(D)2 歲以上未滿 3 歲幼兒班設在 2 樓


17(D).
X


17. 除了教學評量外,教保服務人員須在平時依據課程與教學計畫,持續的蒐集每位幼兒的學習表現狀況,定期整 理與分析,以了解幼兒的學習。下列有關幼兒學習評量的敘述,何者是不正確的?
(A)幼兒學習評量不宜用紙筆測驗方式進行
(B)不能依賴教保服務人員個人、單次或一種方法所蒐集的資料判斷
(C)平時蒐集的幼兒學習表現並定期彙整與分析,針對幼兒六大核心素養的學習情形進行形成性評量
(D)需由園方、教保服務人員、幼兒及家長共同合作


18(D).
X


43. 5 歲小哲正在客廳看電視,媽媽跟小哲說馬上要吃晚餐,請他關掉電視、去洗手。過了幾分鐘,小哲似乎沒有 理會媽媽,仍繼續在看電視。依包姆林 (Baumrind)的教養類型分類,下列何者較符合「威嚴可信型(authoritative)」 媽媽的口語回應?
(A)吃飯時間到了,就是大家一起開動,不要讓人家等你
(B)如果你不馬上關掉電視,那你今晚就不要吃晚餐了
(C)那我們先吃,你看完了就自己過來吃
(D)我只再講一次,趕快去洗手、過來吃飯


19(D).
X


78. 下列哪一種正義觀強調歷程性與變動性,並拒絶任何具體價值立場的選擇?
(A) 正義即公平
(B) 差異即正義
(C) 解構即正義
(D) 解放即正義


20(D).

15. 下列有關幼兒數學學習理論的敘述,哪些是正確的? 甲、吸收論(Absorption Theory)認為學習數學內容與技能必須透過不斷記誦和練習才能穩固並強化連結 乙、皮亞傑(Piaget)認為邏輯數學知識(logico-mathematical knowledge)和物理知識 (physical knowledge)一樣都是 可透過觀察而獲得 丙、布魯納(Bruner)認為針對操作層次(Enactive Level)階段的幼兒可多提供圖片來豐富他們的操作經驗 丁、卡蜜(Kamii)認為幼兒對數目的建構是由在內心創建的層級包含(class inclusion)和次序(order)關係所組成的
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁


21(D).

35.依「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」,學校訂定教師輔導與管教學生 辦法的程序,下列何者不符合規定?
(A)合理比例之學生、教師、家長、行政人員代表參與會議討論形成草案
(B)草案內容以適當方法公告,聽取各方建議
(C)必要時得舉辦公聽會或說明會
(D)本辦法應經行政會議通過後,由校長發布實施


22(D).

15. 下列何者為新自由主義下教育經營最要關注的迷思?
(A) 有錢人能享受良好的教育品質
(B) 市場競爭的無情
(C) 特色服務範圍的受限
(D) 教育專業的失落 .


23(D).
X


71. ASSURE 教學設計模式當中的 U,是指?
(A)使用評量結果以修正教學
(B) 使用媒體與教材
(C)使用教學方法
(D)激發學習者參與 。


24(D).
X


中等教育學程師資生於修習期間,應至擬任教類科中等學校實地學習至少 54 小 時,包括見習、試教、實習、補救教學、課業輔導或服務學習等,並經本校認定 其內容符合教育專業知能。 10.根據「國立東華大學師資培育中心教育學程修習辦法」,中等教育專 業課程應含實地實習至少多少小時?
(A)36
(B)54
(C)72
(D)100


25(D).

8.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所列各學習區目標,下列哪些區將數學概念列 為目標? 甲、飼養區 乙、童玩區 丙、木工區 丁、鬆散材料區
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁


26(D).
X


18.以下對於美國心理學家華生(John B. Watson)的主張描述,何者不正確?
(A)美國行為學家之父
(B)主張給我一打健康嬰兒,可以創造出任何類型的人
(C)強調觀察模仿塑造孩子的行為
(D)藉由古典制約進行幼兒恐懼實驗。


27(D).
X


19. 2018年PISA國際素養評量計畫,增加了一項施測項目,以了解學生在學習內容上是否多元,為因應此一變化,教師應該課堂上多融入 下列何種課程?
(A)全球素養
(B)問題解決
(C)職涯發展
(D)小組討論


28(D).
X


27. 課程學者 Robin Fogarty 所指稱的「並列式」的統整課程方式,與另一位學者 Drake 的哪一種統整課程方式較為相近?
(A)多學科的統整
(B)科際整合的統整
(C)超學科的統整
(D)學習遷移的統整


29(D).
X


25.下列何者並非PISA科學素養所欲評量的能力 ?
(A)科學舉證
(B)形成科學議題
(C)嫻熟科學知識
(D)解釋科學現象


30(D).

25. 下列關於自閉症光譜的敘述,何者為不正確?
(A) 自閉症孩童通常不會自己開啟社會互動或是參與社會性輪流對話。
(B) 自閉症者通常會有重複性行為模式。
(C) 不像自閉症者,多數亞斯伯格症者有正常智力。
(D) 雷特式症者通常多出現在男生


31(D).

3. 黃校長的教育理念認為:「學習活動是以學習者為中心。學習過程應是讓學 生藉由主動的組織與選擇經驗,逐步發展形成自己的知識。」。他鼓勵老師 們的教學可以朝向讓學生在一個完整、真實的問題背景中,被賦予學習任務 (或解決問題),同時老師們應提供機會支持學生對所學內容與學習過程進行 反思。黃校長的觀點與下述何種理念較為相近?
(A)經驗主義
(B)觀念主義
(C)重建主義
(D)建構主義


32(D).
X


12.下列人格理論與焦慮成因的配對,何者正確?
(A)人本論-自我實現受挫
(B)認知論-自我概念不符現實
(C)精神分析論-本我與超我之間衝突
(D)行為論-模仿不適當行為


33(D).
X


24. 讓幼兒聆聽各類聲音,來感受聲音的大小、高低、強弱、快慢、長短等,這 是幼兒音樂課程內容中的哪一項?
(A)欣賞
(B)韻律
(C)唱遊
(D)節奏樂


34(D).

30. 下列有關教育部國民及學前教育署公布之《資優教育優質 發展中程計畫》第二期五年計畫的描述,何者正確?
(A)第二期五年計畫自 110 學年度開始實施
(B)第一期五年計畫設立教育部國民及學前教育署資優教 育資源中心於武陵高中
(C)第二期計畫為達到目標,訂定八大策略
(D)第二期計畫的目標為落實十二年國民基本教育課程綱 要的教育理念,希冀能打造支持資優學生專長才能發 展的教育環境


35(D).

56. 下列何者屬於賀滋柏(Herzberg)雙因子理論中的激勵因子?
(A) 工作環境
(B) 薪資
(C) 福利
(D) 責任感


36(D).
X


10.美國學者 Chet Bowers 提到在教育革新的過程中,必須有助於促進「第三序階學習」(Learning III),請問「第三序階學 習」係指下列何者?
(A)強調透過互動溝通與同理想像等能力來理解外在世界
(B)強調學習者能應用舊經驗來解決新問題
(C)讓學生學會如何學習
(D)強調刺激與反應之學習聯結。


37(D).
X


38、梁老師想要透過引導學生進行設計思考(design thinking),以培養學生的同理心、自我效能與問題解決能力, 在透過社區踏查,觀察與訪談了解社區裡需要被解決的困擾之後,定義出想要解決的問題後,進一步引導學生 發想可能的解決方案,以下哪一個是梁老師可運用以增進學生發想的策略?
(A)腦力激盪(Brainstorming)
(B)角色扮演(role playing)
(C)觀點取替(perspective taking)
(D)垂直思考(vertical thinking)


38(D).
X


4.人類的發展牽涉到個人的身心發展與社會人際互動的薰陶,雙向的交互影響才能發展出符合社 張 會期許、心理健全的個體。人類最重要的第一個社會化階段會在下列哪一個階段進行,也是將社 會化的對象從生物人轉變為社會人的重要階段?
(A)再社會化(re-socialization)
(B)主要社會化(primary socialization)
(C)繼續社會化(continuing socialization)
(D)預期社會化(anticipatory socialization)


39(D).
X


85.下列試題分析的解釋何者正確?
(A) 試題的平均鑑別度愈高,測驗的信度也會愈高。
(B) 試題選擇的順序難度指數為先,鑑別度指數次之。
(C) 鑑別度指數為負,代表試題必有缺點存在。
(D) 鑑別度可等同於試題的效度。


40(D).

93.下列哪一項符合目前桃園市國民小學創造能力資賦優異學生鑑定之實施方式?
(A) 管道一的初選以個別智力測驗和創造能力評量的內容為主
(B) 管道一的複選,其個別智力測驗和創造能力評量得分須達平均數正二個標準差或百分等級九十七以上
(C) 初選報名可自由選填「創造能力優異特殊需求學生特質檢核表」,並非必要條件
(D) 管道二採書面審查,審查標準以近三年內參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性 創造發明競賽表現特別優異,獲前三等獎項者


41(D).
X


22.以下哪一個選項,不會是《論語》所載的「為學」之道?
(A) 日知其所亡,月無忘其所能
(B) 知之為知之,不知為不知
(C) 道之以德,齊之以禮
(D) 敏於事而慎於言,就有道而正焉


42(D).
X


32. 黃校長積極帶領學校同仁同時間想發展3套校訂特色課程,但幾經思考後發覺要同 時發展3套校訂特色課程,教師們會負擔過重,反而容易喪失發展課程的動力與熱 情。因此,黃校長決定就這些校訂特色課程排定優先順序,一年先發展一套就好, 以利細水長流。就上述狀況,在S. Covey高效能人士所使用的七個習慣中,較偏重 下列哪一個?
(A)主動積極
(B)以終為始
(C)要事優先
(D)統合綜效


43(D).

43. 「台上老師教課很認真,但台下學生睡一片」,若根據 古德拉(J. Goodlad)的說法,此可能是哪個課程層 次出現問題?
(A) 理想課程
(B) 知覺課程
(C) 正式課程
(D) 經驗課程


44(D).
X


6. 根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之規定,國中教育階段跨領域統整課程不得高於領域學習課程總節數的幾分之幾?
(A) 三分之一
(B) 四分之一
(C) 五分之一
(D) 六分之一


45(D).

21 Philip W. Jackson的《教室中的生活》(Life in Classrooms)一書,提出教室生活中的潛在課程具有三種特徵,其中「不包括」下列哪 一類型的潛在課程?
(A)群體(crowds)
(B)評價(praise)
(C)權力(power)
(D)壓力(pressure)


46(D).
X


10. 教師可以運用各種方式進行幼兒遊戲觀察,下列描述何者正確?
(A)檢核表可以有系統地記錄下找出孩子在遊戲時的特定行為
(B)評定量表相較於軼事記錄可以記錄更豐富的兒童遊戲行為訊息
(C)軼事記錄記載兒童在遊戲時所發生的事件,具有高結構性
(D)透過錄影需要老師花費額外的心力及注意,才不會錯失幼兒的任何遊戲行為


47(D).
X


27. 下列有關培根(F. Bacon)的四偶像說,何者為是?
(A)種族偶像指的是來自社會習俗、語言、文字的謬誤
(B)劇場偶像指的是來自於人性本身或者感官的極限所產生的謬誤
(C)洞穴偶像指的是來自個人的成長背景、環境與經驗等的謬誤
(D)市場偶像指的是盲目地認為自身文化最佳的謬誤


48(D).
X


1. 下列哪一個是我國目前的重要教育政策?
(A)中小學實施營養早餐和營養午餐
(B)實施十二年國民義務教育
(C)實施十二年國民 基本教育
(D)國小於西元2025年全面實施雙語教學。


49(D).
X


28. 「幼兒園教保活動課程大綱」強調教與學是教保服務人員與幼兒之間的互動歷程,下列何者不是 教保服務人員須扮演的角色?
(A) 幼兒學習的主導者
(B) 幼兒家庭的合作夥伴
(C) 幼兒生活與學習的夥伴
(D) 班級文化和學習情境的經營者


50(D).

6. 十二年國民基本教育之核心素養,分為三大面向「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」, 三大面向再細分為九大項目,請問九大項目下列何者為正確之描述?
(A) 「身心素質與解決問題」
(B) 「科技資訊與創新應變」
(C) 「道德實踐與團隊合作」
(D) 「多元文化與國際理解」


【非選題】
一、某教育測驗專家初擬一份僅含 5 題試題的成就測驗,經樣本預試後,發現 其信度係數值僅達.40 而已,不符理想的狀態。他如果想獲得一份信度係 數值高達.80 理想值的成就測驗,則根據斯布校正公式(Spearman-Brown formula),他還需要至少增加多少題什麼性質的試題才夠?請寫出計算程 序並解釋結果。

快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(501~550)-阿摩線上測驗

Sara Hung剛剛做了阿摩測驗,考了30分