教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

20分

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:適中

1(D).

9.課程設計考慮到課程組織成分的關係時，應該注意到哪些面向？
(A)目標、內容與學校條件等
(B)知識、學生心理、社會需求等
(C)環境、知識內容、教學方法等
(D)順序性、統整性、平衡等

2(B).

36. 道爾頓方案（Dalton plan）的教學原理主要是依循哪兩項基本原則？
(A)自由、合作
(B)民主、科學
(C)公平、正義
(D)創造、反思

3(C).

27. 以教育機會均等的觀點而言，教育對個體的地位取得應發揮何種功能？
(A)中介(mediation)
(B)傳遞(transmission)
(C)社會化(socialization)
(D)複製(reproduction)

4(D).

99. 教育行政理論的演變，在1990年代後是趨向
(A)非均衡系統模式
(B)自然系統模式
(C)理性系統模式
(D)開放系統模式

5(C).

83.下列有關知識管理（knowledge management）的敘述，何者錯誤？
(A)知識管理的最高層次是知識的擴散。
(B)知識型式中以「智慧」的價值最高。
(C)所謂知識外部化即是把隱性知識轉化成顯性知識。
(D)知識必須經應用，才能考驗其有效性與真實性。

教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了20分