今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(C).

13.建構主義取向的教室中進行烹飪活動教學時，下列所述教學原則，何者較不適當？
(A)選擇對幼兒有挑戰性的食譜
(B)規劃幼兒可以獨自做的烹飪活動
(C)要求幼兒準確的依照食譜烹飪
(D)讓幼兒用同一份食譜多試做幾次

2(C).

下列何項是美國哲學家杜威(J. Dewey)的教育目的論：
(A)滿足需要說
(B)開展潛在能力說
(C)不斷的生長說
(D)生活預備說。

3(C).

22.教師在評量幼兒的行為表現時，考慮所使用的測驗，與所測得的幼兒行為特質的正確程度是屬於：
(A) 信度
(B) 實用性
(C) 效度
(D) 篩選程度。

4(D).

在「我愛上學」的單元中，下列何者屬於行為目標之敘述？
(A)培養幼兒愛校情操
(B)培養幼兒與人互動的能力
(C)建立幼兒對上學的認識
(D)能在團討中清楚表達自己的意見

5(B).

9.依據斯比量表( Standford-Binet Intelligence Scale )，有一國小學童實足年齡為八年二個月，心理年齡為九歲（九年），請問其智商是：
(A) 100
(B) 110
(C) 120
(D) 130

6(B).

13.張老師在設計國語補充教材時，將第一單元補充的字詞，又適度納入第二單元的補充教材中。此種作法最符合課程組織中的哪一項原則？
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性

7(A,D).

6.教師觀察小明上課時坐不住，每隔不到10分鐘就會離開座位。有一節課，小明專注地坐在位子上寫作業超過10分鐘，教師見狀給予口頭稱讚。此作法屬於下列何者？
(A)行為塑造法
(B)行為契約制
(C)過度矯正法
(D)區分性增強

8(C).

18. 關於大班幼兒自然科學活動設計的原則，下列哪些敘述正確？甲、應避免提出聚斂性問題乙、可引導幼兒考量變項間的因果關係丙、可透過操作具體實物，進而提升至符號表徵能力丁、盡量鼓勵並要強化幼兒的天真理論(naive theory)
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

9(A).

29.小美的日記畫內容見下圖，教師依小美的敘述在圖畫上記錄：「(1)木瓜要切一切， (2)丟到果汁機，(3)要開開關，(4)再倒牛奶，(5)一直轉就變成木瓜牛奶了！」從前述資料中，教師可獲得下列哪些訊息？甲、小美的繪畫達前圖式階段乙、小美能運用圖像符號記錄行動丙、小美能覺察用具的安全操作技能丁、小美能依據活動的程序與他人共同進行活動

(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

10(C).

閱讀下文後，回答 4-6 題。
阿金老師發現大班的小華在積木搭建或扮演遊戲時都是自己一個人，這幾週又發現幼兒們在積木區玩「蓋動物園」遊戲時，小華還是自己一人在積木區角落拿著獅子和長頸鹿的模型相互碰撞並模擬對話。阿金老師曾建議小華的媽媽帶小華進行聯合評估，已確認小華並沒有精神方面的疾病或發展遲緩的狀況。
4.根據派頓(M. Parten)的社會互動遊戲理論，小華的行為屬於哪一個遊戲行為階段？(2 分)
(A)無所事事的行為(unoccupied play)
(B)獨自遊戲行為(solitary play)
(C)平行遊戲行為(parallel play)
(D)合作遊戲行為(cooperating play)
【題組】4.根據派頓(M. Parten)的社會互動遊戲理論，小華的行為屬於哪一個遊戲行為階段？(2 分)
(A)無所事事的行為(unoccupied play)
(B)獨自遊戲行為(solitary play)
(C)平行遊戲行為(parallel play)
(D)合作遊戲行為(cooperating play)

11(D).

9.柔柔老師在布置學習區時，想培養幼兒自覺性，如在圖書區須要安靜或輕聲細語，在積木區就可以相互討論，於是在學習區入口貼上紅色圓形圖卡或綠色圓形圖卡，紅色圓形代表要安靜或輕聲細語、綠色圓形代表可以相互討論對話，請問柔柔老師運用行為學派哪個原理？
(A)塑形(shaping)
(B)代幣(token economy)
(C)連鎖化(sequencing behaviors)
(D)刺激區辨(stimulus discrimination)。

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

qqting900214剛剛做了阿摩測驗，考了90分