阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816共 1 份2021~2021難度:(1~5)
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1(A).

4.小宏是閱讀障礙兒童,下列何者不是小宏應該會有的表現?
(A)魏氏兒童智力量表總智商低於 70
(B)在獨自閱讀兒童讀物時有明顯困難
(C)讀課文的速度明顯較其他同班同學慢
(D)注音符號的認讀學習明顯落後同班同學


2(D).

7.小華分不出「ㄥ」和「ㄣ」的差別,請問小華缺乏何種能力?
(A)辨識文字
(B)語意理解
(C)語言理解
(D)聲韻覺識


3(B).

10.已升上小學六年級的小英跟導師說:「我已經要上國中了,可是爸媽老是把我當 小孩子看,什麼事都問得很仔細,好像我都不懂一樣。好煩喔,我很想要自己試試看!」 下列哪一個句子最接近導師展現同理心的回應?
(A)「你是不是做過什麼事讓他們不放心呢?」
(B)「你覺得很煩,希望父母可以支持你獨立。」
(C)「你應該極力去爭取你的自由,不要輕易放棄。」
(D)「這就是天下父母心,總是愛自己的孩子,你要好好珍惜。」


4(D).

15.張老師發現用連續正增強的方式鼓勵曉方準時繳交家庭作業很有效,為了讓她轉化為 自發性按時交作業,張老師應該採用下列何種方式?
(A)改用負增強
(B)立即停止增強
(C)增加正增強頻率
(D)改用間歇式增強


5(D).

16.陳老師在黑板上畫了一個圖形,他要學生以這個圖形為基礎,畫出其他的圖,越多 越好。陳老師想要培養學生何種類型的認知能力?
(A)批判性思考
(B)頓悟性思考
(C)聚斂性思考
(D)擴散性思考


【非選題】
幼稚園開學了,美娟老師帶著幼兒到戶外遊戲場遊玩,雖然遊戲器具旁邊都設有使用說明之告示,但老師仍需於使用初期向幼兒說明、示範正確的使用方式。試以滑梯和鞦韆為例,各說明五點美娟老師應向幼兒示範的注意事項。(10分)

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【特定試卷】110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816共 1 份2021~2021難度:(1~5)-阿摩線上測驗

▁▃Cindia▃▁剛剛做了阿摩測驗,考了100分