【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4721~4725)-阿摩線上測驗

阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4721~4725)

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1(A).

列對九年一貫課程的述敘，何者是正確的？
(A)培養學生七大基本能力
(B)將學科統整為十大領域
(C)基本教學節數佔80%，彈性教學節數佔20%
(D)以課程標準取代課程綱要

2(A).

13. 下列哪一種教學視導的模式適用於初任教師的視導？
(A)臨床視導
(B)行政督導
(C)發展性視導
(D)個別化專業發展

3(A).

4. 國語文教學是屬於「混合教學法」，其教學流程大多依據下列哪一項原則？
(A)分析-綜合-分析
(B)綜合-分析-綜合
(C)分析-分析-綜合
(D)隨機法。

4(B).

16. Adler 個體心理學相較於 Freud，對人性的看法較為樂觀，他相信人的一切行為都有目的性，強調現在所努力追求的，比過去更為重要。試問「阿鴻從小就羨慕聰明的哥哥得到親戚的稱讚與目光」。此情形可以以 Adler 個體心理學中哪種概念予以說明？
(A)人性自主
(B)自卑情結
(C)追求卓越
(D)社會興趣

5(D).

王老師是學校中非常認真負責的教師，經常在教學方法創新與教育研發方面獲得多方的獎勵，並獲推選為優良教師。新到任的陳校長非常看中王老師的教學專業能力，故在學年開始時力邀王老師擔任教務主任，並負責推動 108 課綱的實施。沒想到王老師上任後卻無法掌握教務處的各項行政工作，她無法帶動教師專業社群，更不擅長撰寫計畫文件。在不眠不休數週後終於推出全校課程發展與革新計畫，無奈學校中卻有部分老師對此革新計畫抱持抵制與陽奉陰違的態度，認為這只是「舊酒新瓶」的伎倆，只要忍耐一下即可不受影響。所幸陳校長在計畫推動前就敏感察覺到教師們的態度，他從教師的社群對話、下課時的閒聊抱怨、教師隨手亂丟教務處所發計畫文件、少數教師的私下聚會活動與醞釀的不合作行動等細微的地方，察覺教師可能的抵制態度，試著以理性與感性的溝通方式說服帶頭的老師，成功防範教師的公然抗拒行動，並影響多數老師一起參與課程的發展與革新計畫。
【題組】47.陳校長從細微的地方，察覺教師可能的抵制態度並做好防範工作，這是何種原理的應用？
(A)鯰魚效應
(B)刺蝟效應
(C)羊群效應
(D)蝴蝶效應

【非選題】
2 .計算 99x153 + 99x334 + 99x299 + 99x120 + 99x94 之値爲何？

最頂 ▬

1.X

3.X

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了60分