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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
12
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(43 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).
下列何者為幼兒學習的最好材料?
(A)市售玩具
(B)圖文配對卡
(C)圖畫書
(D)實際的物體
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2(A).
在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,認知的基本單位是:
(A)基模
(B)同化
(C) 組織
(D)平衡
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3(C).
23. 幼兒園實施教保活動課程時,下列何者為正確? 甲、每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議 乙、採統整方式實施,亦得以分科方式進行 丙、以自行發展為原則 丁、鼓勵以精熟為目的之讀、寫、算教學 戊、不得採全日或半日的外語教學
(A)甲乙丁
(B)乙丙丁
(C)甲丙戊
(D)乙丙戊
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4( ).
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8. 5 歲的小華知道要如何修好家裡壞掉的電風扇,這主要是因為以下何者發揮的效果?
(A)情節記憶
(B)短期記憶
(C)條件性知識
(D)程序性知識。
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5( ).
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18.下列有關幼童專車相關管理辦法之敘述,何者正確?
(A)車齡不可超過 15 年
(B)每 25 人配置 1 名隨車人員
(C)駕駛應具備職業大客車駕照
(D)至少每半年應實施保養,並留有記錄
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6( ).
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22. 下列那位學者曾指出柯爾伯格(Lawrence Kohlberg) 的道德發展階段是從男孩身上進行訪問發展出來,且認為其道德發展階段是絕對的男性取向?
(A)蒙特梭利 (Maria Montessori)
(B)吉利根 (Carol Gilligan)
(C)皮亞傑 (Jean Piaget)
(D)盧梭 (Jean-Jacques Rousseau)。
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7( ).
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4.小季患有妥瑞氏症,他會在上課時不由自主地做出鬼臉,其他孩子常因他奇怪的表情而哈哈大笑,讓小季覺得很難堪。老師的處理方式,下列何者較適當?
(A)請小季原諒同學,不要在乎他們的哈哈大笑
(B)為小季安排一個小天使,當他扮鬼臉時就提醒他要注意
(C)跟其他孩子說:「既然你們覺得扮鬼臉很有趣,那我們就一起來扮鬼臉」
(D)告訴其他孩子為什麼小季會不由自主的扮鬼臉,請大家同理他的難處
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8( ).
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23.唐氏症Downs syndrome 最常見的身心發展障礙為何?
(A))肢體障礙
(B)聽覺障礙
(C)智能障礙
(D)視覺障礙。
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9( ).
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21. 小花對著坐在安全座椅上的娃娃嚴肅的說:「你要乖乖坐好喔,不然車子開了之後,萬一突然剎車,你可能會撞傷喔!」請問小花的行為是屬於以下何者行為?
(A) 幻想
(B) 心智理論
(C) 泛靈論
(D) 類比推理
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10( ).
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34. 吃點心時,輪到江江當小班長,分給每位幼兒一個三明治。由此一行為可以完全確定江江 已經具備了
(A) 數數概念
(B) 序列概念
(C) 一一對應概念
(D) 數的保留概念
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11( ).
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36.下列有關幼兒園教學方法或是教學模式的敘述,何者較不正確?
(A)高瞻課程(High/Scope approach)強調學習區的運用
(B)感官教育是蒙特梭利教育(Montessori method)的重要內容之一
(C)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)強調嚴謹之事前課程規劃
(D)高瞻課程(High/Scope approach)強調每日課程中,幼兒要先做計畫、執行計畫,最後回顧工作的內容
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12( ).
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19.有關教保人員為幼兒施給眼藥時,下列何項作法正確?
(A)先使用藥膏,間隔2至5分鐘後再使用藥水
(B)兩眼皆需使用藥物時,應由已感染眼先使用
(C)點好眼藥後請幼兒緊閉眼睛數到3秒,並持續用力眨眼睛
(D)輕輕將幼兒下眼瞼下拉,請幼兒往上看,另一手將藥水滴入眼白與下眼瞼之間的凹溝内
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13( ).
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10.臍帶尚未脫落的新生兒在沐浴後,大人使用何種方式來擦拭與消毒臍帶最適合?
(A)由上而下垂直狀
(B)由左而右水平狀
(C)由外而內螺旋狀
(D)由內而外螺旋狀。
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14( ).
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40. 在積木區,小華蓋高速公路,小松做摩天輪,彼此之間沒有互動,依派頓(Parten)社會遊 戲行為的類別,他倆的遊戲屬下列何者?
(A) 旁觀者行為
(B) 單獨遊戲
(C) 平行遊戲
(D) 合作遊戲
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15( ).
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13. 依據自閉症的鑑定基準,下列課程中,何者最符合自閉症幼兒的特殊需求?
(A)社會技巧、溝通訓練
(B)感覺統合、定向行動
(C)聽能訓練、輔具應用
(D)生活自理、動作訓練
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16( ).
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76. 幼兒及年齡較長兒童在描述他人時,明顯的認知轉變為何?
(A)從社會中心到自我中心
(B)從內在特性轉向外在特性
(C)從泛泛而談到具體描述
(D)從差異性到整體。
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17( ).
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22.台灣社會型態改變,婦女紛紛投入就業市場,社會對幼兒教育的需求不斷增加; 導致私立托育機構量增。目前私立托育機構所佔比例約為?
(A)50%
(B)60%
(C)70%
(D)80%。
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18( ).
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17.戶外教學前一天,老師跟全班討論在家需要準備的物品,提醒幼兒要想辦法記下來, A 幼兒反覆唸著:「帽子、水壺、毛巾、換洗衣物…」,B 幼兒則是把所有需要攜帶 的物品都畫在紙上。這反映出幼兒 A 比 B 最可能在下列哪一個腦區發展成熟?
(A) 頂葉(parietal lobe)
(B) 枕葉(occipital lobe)
(C) 額葉(frontal lobe)
(D) 顳葉(temporal lobe)
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19( ).
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44.小源已經上了一學期幼兒園,很清楚在幼兒園的作息。當被問到在幼兒園做什麼時,他能回答:「先放好東西,去玩角落,然後吃點心、聽故事,再睡覺。」下列何者較能說明小源的認知能力表現?
(A)腳本(scripts)
(B)插曲性記憶(episodic memory)
(C)程序性記憶(procedural memory)
(D)陳述性記憶(declarative memory)
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20( ).
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1.小名常常動不動就發脾氣、無理取鬧,要別人順他的意,他聽不懂、也不接受 大人的安撫及勸導。有關小名上述的行為表現,依據大腦神經發展之解釋,下列 何者最正確?
(A) 小名的枕葉視覺區發展不成熟,所以不善於察言觀色
(B) 小名的威尼克區很可能受損,所以聽不懂別人說的話
(C) 小名的杏仁核與前額葉間的連結與髓鞘化程度不成熟,所以情緒掌控 能力較差
(D) 小名的大腦側化不完整,所以左右兩大腦半球獨立運作,感性與理性產 生衝突
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21( ).
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第七條:主管兒童及少年通訊傳播視聽權益之保障維護,內容分級之規劃及推動相關事宜.主管機關為:
(A)警政主管機關
(B)教育主管機關
(C)通訊傳播主管機關
(D)新聞主管機關
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22( ).
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46.假使兒童想要努力做個乖巧的孩子,極順從傳統習俗或規約附和大眾意見此係處於郭爾堡 (L.Kohlberg) 道德 認知發展理論 的哪一個階段?
(A) 處罰與服從導向階段
(B) 功利相對論導向階段
(C) 人際關係和諧導向階段
(D) 遵守社會規約導向階段
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23( ).
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32. 下列何種照顧模式可能讓幼兒發展出逃避型(非紊亂型)依附的高風險? 甲、缺乏耐心、嚴苛、對幼兒出現負面感受並不理會幼兒發出的訊號 乙、過度熱衷、喋喋不休並提供高度的剌激,即使幼兒不想參與也如此 丙、幼兒曾被忽略或身體虐待,出現被照顧者吸引但也害怕他們的現象 丁、對幼兒缺乏反應且照顧行為不一致;隨自己的情緒而有熱烈或冷漠反應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)乙丁
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24( ).
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23. 下列何者不是瑞吉歐艾米利亞模式(Reggio Emilia)對幼兒學習的觀點?
(A)幼兒透過合作學習
(B)幼兒透過與環境的互動來學習
(C)幼兒透過抽象表徵表達自己想法
(D)幼兒的創造力是一種獨立的心智能力
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25( ).
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康門紐斯將教育計畫分為春夏秋冬,試問哪一季為反映百科性質的學校, 又稱泛智學校?
(A) 春(母親學校)
(B) 夏(國語學校)
(C)秋(拉丁學校)
(D)冬(大學)
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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
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