阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
40分
(1 分3 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:隨機
下載 下載收錄
1(B).

15. 林老師為降低工作使用難度，在木工區中擺置安全刨刀、塑料錘子、多層次木料，讓兒童盡可能地獨立參與，是下列哪一種課程調整 策略？
(A)喜好運用
(B)素材調整
(C)隱性支持
(D)環境支持



2(D).
X


32.依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，學習障礙學生的鑑定標準何者錯誤？
(A)學習障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。
(B)學習障礙者的個人內在能力有顯著差異。
(C)學習障礙在聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，經教育所提供之介 入將有效改善。
(D)學習障礙統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、 讀、寫或算等學習上有顯著困難者。



3(C).

76.哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型，其中，學校人際關係融洽，但對於學生 成就要求不高，此為何種類型的學校文化？
(A) 正式型學校文化
(B) 溫室型學校文化
(C) 福利型學校文化
(D) 求生型學校文化 



4(B).
X


32. 下列何者是批判教育論學者最強調與鼓勵的教學方式？
(A)對話式教學
(B)辯論式教學
(C)發現式教學
(D)角色扮演。



5(A).
X


32. 幼兒園教導幼兒進行資源回收，下列哪一項屬布魯姆（B. Bloom）認知目標的較高層次？
(A) 了解資源回收的意義
(B) 認識並說出資源回收的標示
(C) 能判斷要丟棄的東西可否回收
(D) 能說出養樂多瓶是可回收的



最頂 ▬
快捷工具

教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Fighting剛剛做了阿摩測驗，考了40分