【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2001~2025)-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2001~2025)

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1(B).

31. 在西元十七世紀，發願改良傳統教科書，出版書中有圖畫教科書的是哪一位教育學者？
(A)富蘭克林
(B)康米紐斯
(C)洛克
(D)培根。

2(D).

57. 下列何種理論的要義與「見賢思齊」的說法相同？
(A)行為主義學習論
(B)認知發展論
(C)訊息處理論
(D)社會學習論。

3(C).

46. 就批判理論學者哈伯瑪斯(J. Habermas)的主要觀點而言，教育上應重視哪一項能力的培養？
(A)關懷大自然的能力
(B)操作網路的能力
(C)溝通與理性論辯的能力
(D)審美的能力。

4(D).

61. 下列何者不屬於情意教學的評量範圍？
(A)良好習慣的養成
(B)合理態度的建立
(C)欣賞品味的提升
(D)記憶內容的增加。

5(C).

31. 小班教學精神的主要教育理念是
(A)多元化、個性化、自動化
(B)一元化、適性化、活潑化
(C)多元化、適性化、個別化
(D) 一元化、興趣化、個別化。

6(C).

49.依據心理學家瓦拉斯(G. Wallas)和克內拉(G. F. Kneller)對創造力表現的階段分類，突然頓悟產生靈感瞭解問題的歷程是屬於哪一階段？
(A)準備期(preparation)
(B)醞釀期(incubation)
(C)豁朗期(illumination)
(D)驗證期(verification) 。

7(C).

58.教師在教學中經常會利用發問不同類型的問題，來促進學生學習。下列問題何者最符合「擴散型問題」？
(A)有多少個國家參加今年在高雄舉辦的世運會？
(B)世運會除了定向越野外，還有那些競賽項目？
(C)如果恐龍至今尚未滅絕，地球生態會是如何？
(D)如果想寫出一篇好的作文，需要注意些什麼？

8(D).

32. 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。身為教師，你可以如何做？（甲）以身示範反對偏見和歧視（乙）忽視同學的反應，以免越描越黑（丙）直接斥責同學：「不可以這樣說別人！」（丁）在教室中佈置多元文化的素材及書籍（戊）告訴孩子偏見的實際故事，幫助孩子發展同理心
(A) 甲乙戊
(B) 甲乙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲丁戊

9(D).

杜威主張「教育即生活，學校即□□。」□□指的是
(A)社區
(B)社群
(C)社團
(D)社會。

10(D).

25. 在領導行為的相關研究當中，下列何種類型之領導效果最佳？
(A) 支配型
(B) 權威型
(C) 放任型
(D) 民主型

11(C).

學校中所發揮的境教功能，是屬於哪一類課程的學習？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)相關課程

12(A).

5.社會學習理論的提倡者是
(A)班度拉
(B)杜威
(C)盧梭
(D)皮亞傑。

13(B).

34.在一項算術推理測驗分數中，小芬得42分，其百分等級為96，有關本測驗與分數的解釋，何者正確？
(A)屬於效標參照
(B)小芬贏過百分之九十六的人
(C)小芬第九十六名
(D)小芬的成績中等

14(D).

學生小華不久前才隨雙親從外地移居台灣，因為相貌和說話的口音特別，經常遭同學取笑，甚至排擠。做為級任教師，怎麼做最好？
(A)懲罰取笑小華的同學。
(B)鼓勵小華忍耐，儘快學好國語。
(C)建議小華辦慶生會，和大家同樂。
(D)公開讚賞小華具有大家還不會的一種語言。

15(D).

44.下列何種課程定義最重視潛在課程？
(A)課程即科目
(B)課程即計畫
(C)課程即目標
(D)課程即經驗。

16(B).

為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，增進性別平等之教育資源與環境，各學校應設立
(A)兩性工作平等委員會
(B)性別平等教育委員會
(C)教師申訴評議委員會
(D)學生申訴評議委員會。

17(D).

18.學生上課常出現「頭往前傾、瞇眼及接近目標物注視」之行為，應建議家長接受哪一方面的檢測？
(A)復健科
(B)耳鼻喉科
(C)身心科
(D)眼科

18(C).

35.教育部目前執行有關「教訓輔三合一」政策的專案名稱，稱之為
(A)誠實校園
(B)綠色校園
(C)友善校園
(D)文化校園。

19(C).

38.「多元智慧」是哪一位學者所提出的？
(A)彼得杜拉克
(B)布魯姆
(C)迦納
(D)班都拉。

20(C).

有關研究顯示，教學成效較高教師在課堂上與學生溝通的特徵是
(A)講解時間較長
(B)較常用直接命令的語氣
(C)引導學生發問機會較多
(D)教學內容豐富，難度較高。

21(A).

45.
(A)A.Bandura
(B)H.Gardner
(C)H.Simon
(D)PeterM.Senge
的觀察學習理論，強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性的影響作用。

22(C).

針對自閉症兒童常有的自我刺激行為，應採取下列何種策略？
(A)加以制止
(B)忽視
(C)以合適活動代替
(D)懲罰

23(C).

4.下列何者較能培養幼兒的學習興趣？
(A)提供全時、無孔不入的知識環境
(B)確保老師認真教學
(C)安排動靜皆有、舒適和緩的活動
(D)製造輕鬆爆笑的鬧劇氣氛

24(A).

19.桑代克不曾提出:
(A)因果律
(B)練習律
(C)準備律
(D)效果律。

25(D).

45.「人之性惡，其善者偽也」是誰的主張？
(A)孟子
(B)孔子
(C)墨子
(D)荀子

【非選題】
四、有些人考慮某些原因會改名字；許多學校考量展現其學校文化品牌而用心設計其校徽、校旗與校服等；有些企業因雷同商標符號而爭執，如 105 年報載「御茶園」與「御茶釀」商標符號之訴訟；有些國家也因兩國之國名或國旗有相關性而衝突，如 108 年報載希臘與馬其頓兩國，為了「馬其頓」（因希臘境內也有「馬其頓地區」）這稱號與馬其頓國旗中有象徵古希臘的「維吉納太陽」而爭執不休，直到馬其頓更改國旗符號且變更國名為「北馬其頓」後，歷經 27 年的紛爭才暫告平息；足見「符號」與人類關係之密切。我國自 108 學年度起正式推動「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，其中「符號運用與溝通表達」是該政策所冀期培育學生九大核心素養之一，而「符號運用」攸關「溝通表達」之成敗。數理等自然科學相關領域符號頗具客觀標準化，較無爭議，但人文社會科學相關領域之符號則不然，足見「符號運用素養」之重要性，爰請試從人文社會科學相關領域論述「符號」、「符號學」之意涵；並詮釋「符號斷裂」之意涵，且列舉一個社會實例以說明，同時深入解析符號斷裂現象對人類之負面影響。（25 分）

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非選題1

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theonly123004剛剛做了阿摩測驗，考了100分