今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(C).

1. 有關教師教學策略，一般可區分為教師主導取向與學生自學取向，下列何者屬於學生自學取向之教學策略？
(A)從舊經驗引導新學習
(B)輔導學生做及時練習
(C)在教師引導下發現學習
(D)明確地講解教材內容

2(C).

3. 有關社會階層化的現象，下列何者不適切？
(A)社會階層可能透過教育而重組
(B)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
(C)以命定論為詮釋基礎
(D)個人可藉能力及努力改變其社會地位

3(D).

4. 張校長在新生家長座談會中對家長說明教育的重要性，指出教育是協助學生進入社會的必要條件，接受學校教育的陶冶，將來才能成為理想的社會公民。張校長是持下列何種論點？
(A)知識社會學
(B)象徵互動論
(C)經濟決定論
(D)結構功能論

4(C).

11. 行為主義的學習理論認為：
(A)學習為個人隨其意志自由選擇，從而獲得知識的歷程
(B)學習為個人向別人行為模仿的歷程
(C)學習為個人由於受外在因素影響，而使行為產生改變的歷程
(D)學習為個人對事物經認識、辨別、理解，而獲得知識的歷程

5(D).

14. 小明出生後，與社會環境接觸互動而成長，在社會互動中，希望在社會環境上獲得滿足（如獲得讚美或是獲得好寶寶卡），但另一方面又必須受到社會的要求與限制（如要遵守班規，發言前要舉手等…），使其在社會適應上，產生一種心理的困難，這是？
(A)調適危機
(B)平衡危機
(C)同化危機
(D)發展危機

6(A).

15. 法國社會學家布迪爾(Bourdieu)認為導致勞動階級兒童學習失敗率較高的最重要因素是？
(A)內化的文化資本
(B)天賦智力資本
(C)物化的社會資本
(D)經濟資本

7(C).

23. 以下對於妥瑞症（Tourette syndrome）的描述何者不適切？
(A)妥瑞症以男生居多
(B)容易出現強迫性的行為
(C)多數好發於國小高年級的學童
(D)許多妥瑞兒會合併注意力缺陷

8(B).

28. 身心障礙幼兒進入國民小學，原安置場所或就讀學校依規定應於安置前多久召開轉銜會議？
(A)一學期
(B)一個月
(C)二個月
(D)三個月

9(C).

35. 關於以下準公共化幼兒園的說明，以下哪些是正確的？甲、家長繳費每生每月不得超過3,500元乙、幼教師與教保員每月投保薪資不低於2萬9,000元丙、主要的目的在於扶持私立幼兒園的生存與競爭丁、剩餘學費差額由政府撥款給園方
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丁
(D)乙丙

10(B).

36. 以下對於新生兒感覺能力的描述何者不適切？
(A)新生兒對於味覺敏感度佳
(B)新生兒對於痛覺需到五個月以後才較敏感
(C)新生兒對於冷熱溫度相當敏銳
(D)新生兒對於光線敏感，出生兩、三個月後即可分辨基本顏色

11(B).

38. 以下哪一項配對是不正確的？
(A)班都拉(Bandura)：自我效能論
(B)張雪門：活教育
(C)康門紐斯(Comenius)：《幼兒學校》
(D)維加斯基(Vygotsky)：近側發展區

12(D).

39. 幼教評鑑小組到幼兒園進行評鑑屬於哪一種型態的觀察？
(A)局內人參與觀察
(B)局內人非參與觀察
(C)局外人參與觀察
(D)局外人非參與觀察

13(D).

41. 成就測驗信效度的敘述，何者錯誤？
(A)一般而言題目越多，測驗的信度越高
(B)測驗的效度佳，比較能正確檢測學生的能力
(C)信度指測驗的穩定性
(D)測驗有信度就一定會有效度

14(C).

44. 在部落中，原住民長輩認為晚輩們之後都要和漢人互動，所以見到幼兒都會和他們說華語。原住民幼兒們從小就在以華語為互動語言的情況下成長，以至於之後不會說自己的族語。此現象較屬於下列哪一種歷程？
(A)同化(assimilation)
(B)涵化(acculturation)
(C)濡化(enculturation)
(D)文化互化(transculturation)

15(B).

46. 依據《幼兒園教保活動課程綱要》，美感領域中「情意」的學習面向，下列何者最適切？
(A)準備多樣化的素材，請幼兒製作母親節卡片
(B)帶幼兒走在附近的田埂上，感受風吹稻子的稻浪美景與舒暢心情
(C)播放一小段布袋戲及皮影戲給幼兒觀賞後，請幼兒們比較並表達他們的想法
(D)播放聖桑的動物狂歡節中的曲目，鼓勵幼兒以肢體動作來表達其感受到的音韻節奏

16(C).

50. 依據幼兒園教保服務人員工作倫理守則參考資料，哪一項核心價值沒有提及幼兒的最佳利益？
(A)尊重接納
(B)公平正義
(C)負責誠信
(D)關懷合作

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Emily Lin剛剛做了阿摩測驗，考了93分