【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(511~520)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(511~520)

1(D).

身為教師，我們本身自己就有許多問題值得去研究，這種「教師即研究者」的研究，叫做：
(A)實驗研究
(B)調查研究
(C)田野研究
(D)行動研究

2(C).

13.下列何者能夠有效促進學習？
(A)隨意教導學習內容
(B)營造恐懼的學習環境
(C)有意義地組織教材
(D)上完課後就不再回答學生任何關於教學內容的問題。

3(D).

6、蘇格拉底的教學方法為
(A)灌輸法
(B)直觀法
(C)判斷法
(D)產婆法。

4(A).

目前國中小教師為解決當前所遭遇的問題以謀求教學品質的改善，最常使用的研究方法為：
(A)行動研究法
(B)實驗研究法
(C)問卷法
(D)調查研究法
(E)歷史研究法。

5(A).

82.威克Weick以何理論來描述學校組織系統間的不緊密及不確定性，認為學校是一種目標不具體、沒有明確技術、參與者不穩定、活動不能相互配合的組織
(A)鬆散結合理論
(B)順從理論

6(A).

15.九年一貫課程綱要規定實施的鄉土語言，下列何者未包括在內？
(A)大陸各省語言
(B)閩南語
(C)客家語
(D)原住民語。

7(B).

67. 國中基本學力測驗的PR 值，常被作為學生選填志願或是參加申請入學、甄選入學的參考。所謂的「PR 值」係指為何？
(A)考生的變異分數
(B)考生的百分等級
(C)考生的標準分數
(D)考生的性向等級

8(D).

86. 富裕國小（化名）將學區中媽祖繞境的習俗融入課程，並成立醒獅隊社團，此可謂進行何種面向學校文化的塑造？
(A)行政文化
(B)教師文化
(C)學生文化
(D)社區文化

9(C).

06. 教育部推動教育優先區計畫，其所依據的教育原理為
(A)學習型組織理論
(B)知識管理理論
(C)教育機會均等理念
(D)多元智慧理論

10(D).

32. 後現代教育比較強調的是：
(A)按部就班的學習
(B)標準課程的學習
(C)教師指導的學習
(D)個人自主的學習

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(511~520)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了100分