教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

100分

(1 分39 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
難度:隨機

1(D).

15.政府的幼兒教育政策可能會長期影響幼兒學習的品質，此種影響最符合布朗芬布里納（U. Bronfenbrenner）生態系統理論（ecological systems theory）觀點中哪個系統的影響？
(A)中系統(mesosystem)
(B)小系統(microsystem)
(C)中間系統(mesosystem)
(D)外系統(exosystem)

2(D).

17. 四歲的小琴對小美說：「小美，你知道嗎？我最喜歡小白兔、小狗和小貓咪。」小美回答：「我也喜歡小動物耶！」小琴接著說：「只有小白兔、小狗和小貓咪，沒有小動物啦！」依據皮亞傑(Piaget) 的認知發展理論，小琴尚未具備下列哪一種認知能力？
(A)雙重表徵
(B)可逆思考
(C)守恆概念
(D)階層包含

3(D).

12()幼兒園的親師座談會，郭老師的5歲班中有不同背景的家長常提出不同的管教需求，導致郭老師因無所適從而感到挫折，此種現象最傾向哪一種親師關係的障礙原因？
(A)隱藏在專業面具下的恐懼
(B)批評的恐懼
(C)失敗的恐懼
(D)差異的恐懼

4(B).

25.下列對於幼兒遊戲行為發展的敘述，何者為非？
(A) 建構遊戲中，幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品
(B) 建構遊戲中，幼兒經常以身體進行重複性動作
(C) 戲劇性遊戲中，幼兒能展現成熟的表徵能力
(D) 幼兒三歲後，可逐漸參與兩人以上的團體社會戲劇遊戲

5(A).

20()下列何者主張可藉由音樂的訓練來進行幼兒的感官教育？
(A)蒙特梭利(MarieMontessori)
(B)杭士基(NoamChomsky)
(C)布魯納(J.S.Bruner)
(D)史代納(RudolfSteiner)

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教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分