今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

100分

(24 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

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1(C).

30. 有一個數列：2、3、3、3、4、6、7。這組數列的中位數、眾數、平均數及全距的總和是多少呢？
(A)13
(B)14
(C)15
(D)16

2(D).

42. Hargreves 和 Shirley(2008)在「教育領導的第四條路徑」中指出「後標準化」 (post-standardization)時代的來臨，下列何者屬於後標準化的特徵？
(A)強調一致嚴格的標準
(B)重視預期結果的達成
(C)採取從上而下的政策
(D)強調責任與信任

3(C).

30.下列敘述何者正確？
(A)創造力高者智商也高
(B)資優兒童皆適合加速的學習安排
(C)智力或成就測驗未必能有效篩選出資優兒童
(D)所有孩子透過積極輔導都有機會成為資優者

4(C).

2.在課程模式裡常見到以下幾個名詞，依其範圍由大到小排列，下列選項何者正確？甲、教學目標乙、活動目標丙、教育目標丁、教育宗旨
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)丁丙甲乙
(D)丁丙乙甲

5(D).

10.根據試題分析，某一試題的鑑別度為-0.2。對此結果的解釋，哪一項是合理的？
(A)題目品質良好
(B)能準確的測出學習目標
(C)高分組的表現優於低分組
(D)高分組可能對題目有所誤解

6(B).

40請排列出正確的個案研究的實施步驟：1.選定研究對象 2.撰寫個案報告；3.確定問題行為；4.追蹤輔導；5.蒐集資料；6.診斷分析； 7.處理與輔導
(A)1324567
(B)1356724
(C)1327546
(D)1523746

7(B).

31. 羊老師發現家長熱衷投資孩子，舉凡英文班、潛能開發班、Scratch 班等等都及早卡位報名。他們無非是要開發孩子的智能，協助孩子保持領先地位，幫助孩子創造價值，同時也極力要求老師善用專業知識輔導學生。請問，羊老師班上的家長在為孩子追求什麼？
(A)製造教育機會均等
(B)厚實向上流動能量
(C)複製社會階級名位
(D)設定預防啃老機制

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