【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:千點萬點,不如名師指點
100
(50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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1(D).

2.下列何者是《幼兒園教保活動課程大綱》的特色?
(A)立基於「忠」的教育觀
(B)以各國的實徵研究建構學習指標
(C)強調以在地的視野發展全球的行動
(D)以幼兒發展為出發點加入「應該教什麼」的思考


2(A).有疑問

9.大班的李老師為了讓班上幼兒提早適應小學生活,將學習區的環境變更為櫃子靠牆, 桌椅以行、列的形式面對白板排列。依據鍾斯(E. Jones)所提出的五個環境向度來分析 環境與人類行為間的互動關係,李老師的班級環境向度發生什麼改變?
(A)開放→封閉
(B)柔和→冷硬
(C)複雜→單純
(D)高活動量→低活動量


3(A).

11.曙光幼兒園設置於直轄市高人口密度行政區,預計於下個學年度增設幼幼班。下列有 關幼幼班活動室空間規劃的敘述,何者符合《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的 法規?
(A)室內活動室可設置於三樓
(B)每人之室內活動空間不得小於 1.5 平方公尺
(C)幼兒使用之盥洗室和廁所設備可設置於同樓層的室外空間
(D)室外活動空間使用之露臺,所設置之欄杆高度不得高於 80 公分


4(B).有疑問

13.下列哪一項課程概念深受行為學派的行為分析法和行政管理績效概念之影響?
(A)課程即科目
(B)課程即目標
(C)課程即經驗
(D)課程即計畫


5(B).

14.幼兒園教師設置學習區時,適合使用下列哪些原則? 甲、各個學習區要有區隔 乙、開放學習區的時間最好不要多於一小時 丙、學習區的空間宜五顏六色,並有卡通圖案布置 丁、學習區的布置可以隨著主題課程或幼兒興趣調整內容
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丁
(D)丙丁


6(D).有疑問

15.有關幼兒課程取向對美感的觀點,下列何者較合宜?
(A)河濱街課程(Bank Street approach)強調應經常帶幼兒至大自然散步,以培養幼兒對 美感的覺知
(B)蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒教室的素材應為富有美感,來自大自然 的鬆散材料
(C)華德福教育(Waldorf approach)強調幼兒創作蠟筆畫,在過程中感受色彩、形體、 質地的美,發揮想像並享受自我表現的樂趣
(D)瑞吉歐.艾蜜莉亞教育(Reggio-Emilia approach)強調幼兒的教育環境要有美感, 可藉由窗戶讓自然光、影及附近的聲音進來


7(C).

16.有關國民教育幼兒班(國幼班)設立的理念,下列敘述何者錯誤?
(A)反映教育優先區的政策
(B)反映積極性差別待遇的主張
(C)強調以相同的方式對待不同需求的幼兒
(D)強調對區域和經濟弱勢的幼兒給予補償教育


8(B).

17.小萍老師以主題發展課程,強調課程實施過程中幼兒的主動學習與教師的專業思考, 不強調依照預先設定具體的教育目標和幼兒的學習行為結果。小萍老師的觀念較呼應 下列何種課程模式的精神?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)文化分析模式


9(C).

24.甜甜班要進行校外教學活動,班級中有 15 名大班生和 13 名中班生,其中包括兩名 特殊需求幼兒。請問除了班級兩位老師外,甜甜班至少還需要幾位愛心家長的協助, 才能順利進行戶外教學?
(A)4 位
(B)3 位
(C)2 位
(D)1 位


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溶溶剛剛做了阿摩測驗,考了100分