【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7301~7325)-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7301~7325)

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1(C).

61.下列何者不是班度拉觀察學習歷程的過程？
(A)注意
(B)保留
(C)激勵
(D)回饋。

2(C).

8 何者首倡及推動在台灣興辦西式學堂？
(A)鄭成功
(B)陳永華
(C)劉銘傳
(D)沈葆楨。

3(C).

46.國子監、太學、國子學三者自何時起，名異實同，同指一事？
(A)宋朝
(B)元朝
(C)明朝
(D)清朝

4(C).

43.對於最近心理學家注重的「心智理論」，可用來解釋哪一類的特殊兒童？
(A)ADHD學生
(B)學習障礙學生
(C)自閉症學生
(D)嚴重情緒障礙學生。

5(B).

47.下列哪一種是屬於「實驗研究法」之實驗設計，而非準實驗研究之實驗設計？
(A)對抗平衡設計
(B)靜態組比較設計
(C)時間系列設計
(D)相等時間樣本設計

6(D).

6.校長是學校
(A)一級主管
(B)高級主管
(C)首席主管
(D)首長。

7(C).

17.最常見、影響力最大、流弊也最多的課程定義是？
(A)課程即計畫
(B)課程即目標
(C)課程即學業
(D)課程即經驗。

8(C).

40.在學校的輔導工作中，針對問題嚴重學生，由專業輔導人員進行輔導與治療的輔導措施，稱之為
(A)預防性輔導
(B)發展性輔導
(C)診療性輔導
(D)診斷性輔導。

9(D).

8.學者Mithaug、Martin、Agran三人指出中學特殊兒童課程應有的四個技巧，何者為非？
(A)自我表現
(B)調整
(C)獨立的表現
(D)自我教導

10(C).

18. ( )依據A. Bandura觀點觀察者本身產生的模仿，與下列何者無關？
(A)注意的歷程
(B)記憶的歷程
(C)類化的歷程
(D)動機的歷程

11(C).

7. 艾里斯(A. ELLIS)提出的理情治療法，其中由不合理念所引發的情緒或行為是在 ABCDE 五個階段中的那一個階段？
(A) A 階段
(B) B 階段
(C) C 階段
(D) D 階段

12(A).

生涯大師D. Super 認為個體的生涯發展階段中，11-12 歲之兒童是屬於下列哪個次階段？
(A)成長階段之興趣期
(B)成長階段之能力期
(C)成長階段之幻想期
(D)探索階段之幻想期

13(B).

8. 王校長帶領學校團隊的過程中，重視教師心理的需求，強調教學士氣的激發，並希望在學校期望和教師個人需求間達到平衡，以促進校務發展。他主要應用了下列何種行政理論？
(A)行政行為論
(B)合作系統論
(C)社會系統論
(D)人際關係論

14(A).

顧老師想要知道：他所設計的評量程序與工具，是否達成改變學生學習和協助調整本身教學的目的。他所在意的效度觀念屬於下列哪一類型？
(A) 後果效度(consequence validity)
(B) 建構效度(construct validity)
(C) 內容效度(content validity)
(D) 教學效度(instruction validity)

15(C).

63. 學校六年級英語段考擬加考聽力理解，希望藉以強化國小學生的英語應用能力，這項調整主要是基於下列哪一種效度的考量？
(A)預測效度
(B)同時效度
(C)後果效度
(D)區別效度。

16(B).

8. 根據R. Dunn & K. Dunn(1978)所提出學習類型(learning style)四類因素，學生「是否有時間感」、「是否按時繳交作業」屬於哪一類因素？
(A)環境方面
(B)情意方面
(C)生理方面
(D)社會方面。

17(D).

16.教育部為提升偏鄉教育品質及提升偏鄉學生學力基礎與促進多元發展，於104年頒布「偏鄉教育創新發展方案」，下列何者為該方案所推動之計畫 (甲)夏日樂學 (乙)城鄉共學 (丙)數位學伴 (丁)國際學伴？
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

18(A).

95.下列何者不是測驗標準誤在解釋測驗分數上的用途？
(A)評分者的一致性解釋
(B)個人分數的解釋
(C)測驗組合中兩兩分數間差異的解釋
(D)兩個人測驗分數間差異的解釋

19(A).

49.一般當進行迴歸分析時，因擔心變項間會有共線性的問題，所以會進行共線性診斷，請問當標準為何時，此研究結果會嚴重威脅參數估計的穩定性?
(A)VIF＞10
(B)容忍值大於10
(C)VIF＜10
(D)R2＞10

20(C).

25.課程評鑑差距模式的階段主要包括：甲、產出評鑑乙、過程評鑑丙、設計階段丁、裝置階段戊、方案比較階段正確的評鑑步驟為：
(A)丁丙戊乙甲
(B)丙丁戊乙甲
(C)丙丁乙甲戊
(D)丁丙乙甲戊

21(C).

74.在教學時，下列何種系統性提示方式較符合動態評量的作法？
(A)直接教學－關鍵提示－題意說明
(B)重新解釋－簡單回饋－直接教學
(C)簡單回饋－關鍵提示－直接教學
(D)題意說明－直接教學－簡單回饋。

22(A).

10.依據 110 年 2 月修訂的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，其修改重點下列何者正確？
(A)國小語文階段新增臺灣手語
(B)國中七八九年級新增臺灣手語/本土語
(C)國中七八九年級領域學習課程增為 30 節
(D)高中階段新增臺灣手語/本土語必修一學分

23(D).

62.下列何者非特殊需求學生課程調整的法源依據？
(A)《特殊教育法》第 19 條
(B)《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法》第 2 條
(C)《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法》第 4 條
(D)《特殊教育法施行細則》第 8 條

24(A).

36.下列哪一種教學方式可能無助於學習遷移？
(A)在初始學習時提供不同的情境供學生類化學習
(B)讓學生真正理解他所學到的技能或概念
(C)在學習中後期以模擬方式在脈絡中進行教學
(D)讓學生在真實情境中練習所學到的技能或知識。

25(C).

52.根據調查，學生的閱讀表現與數學表現之間的相關為.80，下列何者為學生閱讀表現對於數學表現變異的解釋力？
(A)4%
(B)20%
(C)64%
(D)80%。

【非選題】
二、教科書一直是教師教學的重要資源，然而九年一貫課程倡議「學校本位課程發展」，因此購買坊間教科書的學校，應將教科書改編以符合不同地區學校的學生，稱為「教科書校本化」或「教科書學校化」。試述 (一) 「教科書校本化」的理由。 (二) 東華大學附設實驗小學諸多教學科目也使用坊間的教科書，若您被錄取為東華大學附設實驗小學的老師，請你選擇一個科目，說明你會如何進行此一科目的教科書校本化？

最頂 ▬

1.X

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7301~7325)-阿摩線上測驗

Slytherin剛剛做了阿摩測驗，考了96分