阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
100分
(22 秒)
模式:收錄測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(C).

陳老師輔導不喜歡上學的王生，他與王生保持合作和夥伴關係，就如同兩人乘坐獨木舟， 如果雙人一起划槳，船將很順利前行。陳老師採用哪一種技術建立諮商關係？
(A)溫暖
(B)真誠
(C)工作同盟
(D)無條件的正向關注



2(D).

社會建構主義取向的諮商師最可能扮演下列何種角色？
(A)教練
(B)指導者
(C)操縱者
(D)積極的促進者



3(A).

許先生是一位諮商師，他運用了「空椅技術」(empty chair technique)來幫助案主 進行「對話練習」(dialogue exercise)，以整合案主內心的衝突與矛盾。這是屬於 下列哪一種學派的治療方法？
(A)完形治療法(gestalt therapy)
(B)阿德勒治療法(Adlerian therapy)
(C)當事人中心療法(client-centered therapy)
(D)理性情緒治療法(rational-emotive therapy)



4(A).

根據賴斯(F. Rice)情緒的歸類，青少年常見的憤怒情緒是屬於下列哪一類別？
(A)敵意狀態(hostile status)
(B)核心情緒狀態(core emotions status)
(C)積極情緒的喜悅狀態(joyous status)
(D)負向情緒的抑制狀態(inhibitory status)



5(A).

2. 玟珊覺得自己的外型在班上顯得瘦小不起眼，因而特別努力以獲得好成績。根據心理分析學派的觀點，這比較屬於下列哪一種防衛機轉？
(A)補償作用
(B)否認作用
(C)昇華作用
(D)替代作用



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劉珮婷剛剛做了阿摩測驗，考了100分