阿摩：不斷學習,收獲每一天
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1(C).

1.在幼兒園常見到三歲的班級裡，男生跟男生玩、女生跟女生玩。這種情形愈來愈明顯， 此現象稱為什麼？
(A)性別刻板
(B)性別認同
(C)性別區隔
(D)性別分化



2(C).
X


6.下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論？
(A)鼓勵學生的私自話語(private speech)
(B)提供學生學習的鷹架(scaffolding)
(C)重視學生在他人協助下最大的可能表現
(D)強調學生動手操作，從經驗中學習新知識 



3(A).

30.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者 做為課程發展的主軸？
(A)核心素養
(B)生活情境
(C)終身學習
(D)自發、互動、共好



4(D).

15.以下有關「影子」活動的設計，哪一個較符合建構式教學的理念？
(A)拿出有關影子圖片的書，解釋影子的由來」，並進行手影或影子戲劇活動
(B)展示許多物體的影子，讓幼兒猜猜看那是什麼東西的影子，並請孩子塗上顏色或配上圖案
(C)讓幼兒在影子教室進行戲劇表演、畫影子圖、做箱型影子玩偶、或玩抓影子的遊戲
(D)鼓勵幼兒參與實驗，並根據實驗經驗提問，例如：當幼兒發現自己影子在天花板時，鼓勵大家想想如何讓影子再一次出現在天花板中



5(D).

24.有關教師規劃學習區材料和活動的敘述，下列何者較能增進幼兒的轉換思考 (transformational thinking)？ 甲、娃娃家提供迷你尺寸的傢俱和食物模型以豐富扮演經驗 乙、科學區飼養寵物並規劃值日生每天定時定量餵食的照顧經驗 丙、積木區提供積木、滾珠和漏斗等材料讓幼兒組合玩法並觀察物體移動過程 丁、烹飪區提供材料給幼兒製作麵糰和烤餅乾，讓幼兒觀察食材變化並加以記錄
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



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池剛剛做了阿摩測驗，考了80分