阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).

31. 小班教學精神的主要教育理念是
(A)多元化、個性化、自動化
(B)一元化、適性化、活潑化
(C)多元化、適性化、個別化
(D) 一元化、興趣化、個別化。


2(D).

54.從認知心理學的觀點而言,想增進學生學習後的保留,下列策略何者為佳?
(A) 增加練習次數,次數越多越好。
(B) 要求學生記憶,記得越熟越好。
(C) 教師多解釋新教材的內容。
(D) 應用基模和舊經驗做連結來了解新知識。


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小墨剛剛做了阿摩測驗,考了100分