今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(C).

29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。對於幼兒的才藝學習，四位幼兒教師有下列不同的主張：甲老師：面對全球化的競爭，幼兒應該要學習美語和至少一樣才藝，如音樂、美術或積木建構，這樣才具有競爭力。乙老師：我覺得比較重要的應該是回歸自己的傳統文化，讓幼兒多讀一些論語、孟子和唐詩，好了解華人的經典書籍與傳統文化。丙老師：學習才藝要花很多錢，中產階級家庭才有學習的資源，這樣會助長社會的不平等。丁老師：我們幼兒園的幼兒大多來自中產階級的家庭，父母期待他們學習美語和才藝，擁有多元的能力，我們應考量家長的需求。
【題組】30.從教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向衝突論(conflict theory)的主張？
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師

2(B).

27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。實習教師連續四天在上午 9：30 至 10：30 學習區時間中輪流觀察混齡班特定四位幼兒(小艾、小強、小忠、小杰)在積木區的遊戲行為，每天觀察記錄 20 次，每次觀察 10 秒，再以 10 秒做記錄後，休息 40 秒，之後間隔 2 分鐘再觀察下一位幼兒。

【題組】 27.實習教師採用的是下列哪一種觀察記錄方法？
(A)連續記錄法
(B)時間取樣法
(C)事件取樣法
(D)軼事記錄法

3(C).

【題組】28.依據上表，有關四位幼兒的遊戲行為之推論，下列何項較為適合？甲、小強較不喜歡和同儕互動乙、小艾已能和同儕在同處玩積木，但未和他人互動丙、小忠已能和同儕分工，從事有特定目的的搭建活動丁、小杰和小強都已能和同儕在積木區進行搭建積木活動，協商合作或共用器材
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

4(C).

【題組】28.依據上表，有關四位幼兒的遊戲行為之推論，下列何項較為適合？甲、小強較不喜歡和同儕互動乙、小艾已能和同儕在同處玩積木，但未和他人互動丙、小忠已能和同儕分工，從事有特定目的的搭建活動丁、小杰和小強都已能和同儕在積木區進行搭建積木活動，協商合作或共用器材
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

5(C).

19.幼兒愛玩的「紅綠燈」遊戲中，身體移動後，再瞬間停止成一個靜止姿勢。請問這項遊戲最符合下列哪一種活動技能？
(A)靜態平衡
(B)動態平衡
(C)穩定平衡
(D)操作性動作

6(B).

24. 下列有關蒙特梭利教具特性的敘述，何者正確？
(A)錯誤控制指的是幼兒透過操作以減少當中產生的錯誤
(B)秩序性指的是將教具有順序地加以組織
(C)由實際操作教具進而連結抽象符號，前一階段教具無法作為後一階段的基礎
(D)每一種教具都有多種概念屬性功能

7(A).

8.私立喜兒坊幼兒園進行海洋教育，並規劃 110 學年度中班進行認識海洋生物活動，大班進行海洋生物保育活動，請問這是課程設計的什麼原則？
(A)程序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)平衡性。

8(D).

公立熊熊國小附設幼兒園招收 5-6 歲幼兒 45 位；4-5 歲幼兒 28 位(其中 1 位是腦
性痲痺幼兒行動不方便)；3-4 歲幼兒 15 位；2-3 歲幼兒 12 位(其中 1 位是過動症幼
兒)，並按年齡編班。
8.戶外教學時除已有教保服務人員以外，還須至少_________ 位家長或志工協助照顧幼兒安全。

【承上題，如以教育局核定 106 人計算】

【題組】9.至少要設置幾個水龍頭?
(A)8 個
(B) 9 個
(C) 10 個
(D) 11 個。

9(D).

19.陳老師為了讓幼兒記得早上進教室後要(1)換室內鞋，(2)拿出聯絡簿放在老師桌上，和 (3)放書包，決定以圖示方式向幼兒說明，待幼兒皆能做到時，陳老師就將圖示撤除。陳老師的教學方法，較接近下列哪項理論之應用？
(A)布魯納(J. Bruner)學派—發現學習法
(B)葛賽爾(A. Gesell)學派—精熟學習論
(C)班度拉(A. Bandura)學派—社會學習論
(D)維高斯基(L. S. Vygotsky)學派—鷹架理論

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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗，考了100分