阿摩：方向不對，努力白費
14分
(2 分45 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(D).
X


6.某生在生涯興趣量表中的一致性(consistency)分數較低，所代表的意義較為適當？
(A)代表此分數的可信度不高
(B)代表學生興趣的好惡很明顯
(C)無法看出學生類型與環境間的適配情形
(D)代表學生主要興趣間彼此有衝突存在



2(A).

13.筱蕙在社團期末公演時蔬到女主角的裙襬，造成連鎖滑跤意外，但演員臨機應變得宜，不僅獲得觀眾更 多注意力和驚嘆的目光，往曰精采的表演，劇終觀眾都起立致敬，最後表演榮獲第三名。 筱蕙對自己的失誤耿耿於壞惡極、徹底失敗，而忽略了觀眾的掌聲肯定。請從下列選出 最貼切的一偏誤來解釋筱蕙的思考
(A)選擇性解釋
(B) 二元化思考
(C)過度類化
(D)貼標籤



3(A).
X


17.下列關於自我揭露的敘述，何者最為正確？
(A)揭露輔導教師目前自己也感到困擾的問題，可以讓案主產生普同感。
(B)自我揭露是基於個案的福祉和需求，而不是輔導老師自己的需求
(C)自我揭露時將焦點轉移到輔導教師身上，可以減輕案主的情緒壓力。
(D)自我揭露時應多說明細節，讓案主真正了解輔導教師的經驗，達成自我揭露的目的。



4(B).
X


25.下列有關心理防衛機轉(Defence mechanisms)的描述，何者錯誤？
(A)孩子無法接受父母親已經離婚-否認
(B)學生想要說謊，卻說是別人想要說謊-投射
(C)目睹父親意外過世卻仍能夠維持情緒穩定-轉移
(D) 被霸凌者期許考進警校在未來能維護社會正義-昇華



5(D).
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33.下列有關學生轉銜輔導及服務辦法的相關描述，何者正確?
(A)學校應將曾進人輔導室會談之學生，列入高關懷學生名冊
(B)原就讀學校應於收到學生現就讀學校通知之次日起30日內，將相關資料轉銜至現就 讀學校
(C)原就讀學校應於轉銜學生離校後，仍持續追蹤六個月
(D)原就讀學校應就高關懷學生名冊， 於其畢業前一個月前，召開IEP會議。



6(B).
X


36.有關於「兩小無猜條款」的描述何者錯?
(A)學校教師知悉原則上仍是要進行通報
(B)是指18歲以下之 人犯刑法二二七條之罪，減輕或免除其刑
(C)未滿16歲的人產生合意性行為，屬於告訴乃論
(D)刑法 上仍是有罪



7(D).
X


39.下列何種並非屬於運用同理心的技巧？
(A)場面構成
(B)建立信任關係
(C)協助理解個案的内在感受與想 法
(D)修正個案的理解



8(A).
X


40.依據《學生輔導法》各級主管機關應妥善規劃專業培訓管道，並加強推動教師與專業輔導人員之輔導知 能職前教育及在職進修。下列描述何者有誤？
(A)高級中等學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修 課至少3小時
(B)校長、教師及專業輔導人員之輔導知能研習課程，納入年度輔導工作計畫實施
(C)輔 導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員，每年應接受在職進修課程至少18小時
(D)初任新進教師應 接受職前基礎輔導知能培訓課程40小時



9(D).

42.下列有關Holland生涯類型論，以下何者描述不正確?
(A)選擇一種職業是一種人格的表現
(B)職業刻板印象具有可信且重要的心理與社會意義
(C)生涯類型包含實用型、研究型、藝術型、傳統型、企業型 與社會型六大類
(D)個人職業的滿意度取決於個人能力與與工作環境的適配性



10(D).
X


43.有關於失落哀傷的介入處理的概念，下列何者描述正確？
(A) Worden所稱之「不正常的悲傷反應」，包含慢性化悲傷反應、延宕悲傷反應、解決性悲傷反應
(B)哀傷五步驟依序為否認-討價還價、憤怒、接納、放棄
(C)輔導原則應包括辨識有無「困難性悲傷」並於需要時轉介
(D)Worden的輔導的四項目標包含強化逝者已死亡的現實感、協助個案情緒表達、協助個案處理後事，並展開新生活



11(B).
X


44.校園輔導老師有時候會使用解夢技術協助個案理解當下狀態、連結早期經驗、探索内在人格動力，例如部分自我、源自兒時的衝突與心靈存在議題，進而調整行為以及找到個人生活意義，此為何種學派的解夢工作？

(A)Hill認知經驗解夢
(B)榮格解夢
(C)阿德勒學派解夢
(D)完形治療解夢



12(D).
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49.有關輔導教師於校園性平事件處理過程，正確的介入與協助模式為何？
(A)輔導教師應全程陪同
(B)若 有協助調査卷要時，事件當事人之輔導教師可以專家證人身分出席之
(C)為確立性平事件之真實性，輔導 教師應與學務處同仁共同確認當事人之內容
(D)輔導老師應於工作日内24小時完成性平事件通報

 

 



13(B).
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75.依「校園自我傷害防治手冊」，「廣義的『自我傷害行為』」包括下列何者？
(A)容易生病或請假次數過多
(B)曾企圖自殘、自殺
(C)有情緒困擾，如憂鬱
(D)以上皆是



14(B).
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77.學生輔導法(總統華總一義字第10300168991號令)規定，高級中等以下學校主管機關應設學生輔導諮商中心，其任務不包括下列何者？
(A)支援學校教師及學生家長專業諮詢服務
(B)協調與整合社區諮商及輔導資源
(C)提供高風險學生家庭訪視與諮商
(D)統整並督導學校適性輔導工作之推動



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