【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。
88分
(3 分46 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(D).

一般人都有幼年經驗失憶症(infantile amnesia)，即不記得發生在三歲之前的事情， 其主要原因是三歲左右的幼兒才開始具備下列何種能力？
(A)壓抑嬰兒期情緒衝突的能力
(B)以感覺和動作來理解新事物的能力
(C)以心理表徵的呈現來理解新事物的能力
(D)以語言將記憶編碼，用口語方式回憶事件的能力



2(B).

11. 下列哪些發展理論是持有情境論的世界觀？ （1）動物行為學（2）生態系統的觀點（3）學習論（4）訊息處理觀點
(A)123
(B)124
(C)234
(D)1234。 （第 2 頁，共 5 頁）



3(A).

短期記憶也被稱為？
(A)暫時記憶
(B)注意記憶
(C)原初記憶
(D)後設記憶



4(B).
X


11. 下列哪一型的教養者會將幼兒的情緒感受視為是膚淺、幼稚或不重要的?
(A)權威式
(B)放任式
(C)民主式
(D)忽視型



5(C).

15.一歲半的小英和媽媽、爸爸、哥哥、爺爺及奶奶都建立了「情感依附」(emotional attachment)，這表示小英的依附發展在下列哪一個階段？
(A)非社會期(the asocial phase)
(B)特定依附期(the specific attachment phase)
(C)多重依附期(the phase of multiple attachments)
(D)無辨識依附期(the phase of indiscriminate attachments)



6(B).

佛洛伊德認為超我和良知發展時期，是楚餘興心理發展的那一個階段？
(A)肛門期
(B)性器期
(C)潛伏期
(D)兩性期



7(C).

有關Erikson和Freud的比較，何者正確?
(A)Erikson認同F對性的看法，認為在發展中扮演重要角色
(B)Erikson認同F對排泄訓練的看法，認為是自然功能必要的社會控制
(C)Erikson不認同F的發展觀點，認為太過負面
(D)Erikson不認同F對早期經驗的看法，以為後期發展比較重要



8(A).
X


有關嬰兒視覺發展，下列敘述何種錯誤？
(A)嬰兒深度知覺的發展依序為運動深度線索→雙眼深度線索→繪畫深度線索
(B)新生兒對光線的刺激很敏感，視覺距離約在 20-30 公分左右
(C)新生兒即有視覺偏好，喜愛曲線勝於直線
(D)出生一個月的嬰兒可用眼睛跟隨物體移動，視覺追蹤可達 180 度的範圍



9(A).

關於流感疫苗之接種，何者正確？
(A)6個月大以上，初次接種2劑，之後每年1劑
(B)9月大以上，初次接種2劑，之後每年1劑
(C)6個月大以上，初次接種1劑，之後每年1劑
(D)7個月大以上，初次接種1劑，之後每年1劑



10(C).

依據柏登對遊戲的分類，木頭人之遊戲，是下列哪一種遊戲？
(A)獨自遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)規則遊戲。



11(B).

7.胚胎期為產前個體變化最大的一個重要時期，期間每一胚層發展為器官和組織。下列敘述何者正確？
(A)胚胎期是從第2週至第6週為止
(B)皮膚外層和神經系統為外胚層發展而成
(C)消化系統、骨骼和肌肉為內胚層發展而成
(D)循環系統、消化系統、肝臟、胸腺為中胚層發展而成



12(C).

16.嬰幼兒的下列情緒中，何者出現在週歲以後？
(A)滿足
(B)厭惡
(C)驕傲
(D)生氣



13(A).

28.陳老師每週固定帶領幼兒在團體中學習如何表達自己的感受。陳老師這麼做主要是 要讓幼兒獲得下列哪一種輔導成效？
(A)宣洩(catharsis)
(B)合理化(rationalization)
(C)自我了解(self understanding)
(D)團體凝聚力(group cohesiveness)



14(C).
X


20. 小強的父親是一位需要限制飲食的苯酮尿症(phenylketonuria)患者，而他的母親並沒有帶因。下列對小強的敘述何者正確？
(A)發病機率為25%
(B)發病機率為50%
(C)成為帶因者的機率為50%
(D)成為帶因者的機率為100%



15(E).

26. 小雄在操場上跌倒，膝蓋擦傷了，他的傷口上有泥沙並有少許出血現象。下 列何者 為最適當的處理方式？
(A)無菌紗布止血→優碘消毒傷口→OK 繃包紮
(B)無菌紗布止血→雙氧水沖洗傷口→優碘消毒傷口
(C)生理食鹽水沖洗傷口→優碘消毒傷口→無菌紗布止血
(D)生理食鹽水沖洗傷口→雙氧水消毒傷口→無菌紗布止血
(E)無菌紗布止血→生理食鹽水沖洗傷口→優碘消毒傷口→包紮



16(B).

17.小雲對於酸的或有強烈風味的蔬果特別敏銳，常拒絕食用。如此小雲在飲食中會缺乏 何種維生素？而造成哪兩種營養素的吸收率下降？
(A)維生素 A；鎂和鋅
(B)維生素 C；鈣和鐵
(C)維生素 A；鈣和磷
(D)維生素 C；鋅和鐵



17(B).

13.前幾天小容的姊姊得水痘，老師發現小容今天看起來疲倦、食慾不振，身體微熱， 擔心他也感染水痘。若感染水痘，小容身體的哪個部位會最先長出疹子？
(A)臉部
(B)軀幹
(C)四肢
(D)頭部



18(A).

8.王老師分別問四位幼兒：「花盆可以用來做什麼？」 小美說：「可以拿來種蘭花、當馬桶、當大鼓打和當船坐。」 小民說：「可以拿來種玫瑰花、蘭花、仙人掌、豆子、菊花。」 小文說：「可以拿來種菊花，還可以裝上燈泡變成霓虹燈花盆。」 小華說：「可以拿來種彩色的玫瑰花、種像蝴蝶一樣漂亮的蘭花。」 以創造力而言，上述哪位幼兒表現出較高的變通性？
(A)小美
(B)小民
(C)小文
(D)小華



19(B).

10.媽媽拿出兩片一樣的吐司在四歲小瑋和弟弟面前，把其中一片吐司切成四等分給弟弟， 把另一片完整的吐司給小瑋。小瑋看了生氣地說：「弟弟有四塊，比我的一塊多，不 公平！」小瑋的回答透露了認知發展上的哪一項訊息？
(A)已發展出類比推理
(B)尚未具備可逆性思考
(C)還不能正確判斷數字大小
(D)已發展出質量保留的概念



20(A).

15.小文在娃娃家玩遊戲，突然聽到有人叫他的名字，小文聽出是阿龍在找他。阿龍 離他還很遠且沒發現他，於是他趕緊躲起來，讓阿龍找不到他。小文在此一過程中 依序運用了哪些知覺能力？
(A)注意、辨識、定位
(B)辨識、定位、注意
(C)注意、定位、辨識
(D)辨識、注意、定位



21(D).

18.小鈴：「我跟你說喔！我們家有一隻很老的陸龜。」 小安：「很老的什麼呀？」 小鈴：「就是很老、很老的陸龜，一種烏龜啊。」 小安：「好神奇！我也想要。」 下列何者能說明兩位幼兒的對話內容？ 甲、小安有轉移談話話題的語言技巧 乙、小鈴有補充讓對方理解談話內容的技巧 丙、兩位都有參照說明溝通的技巧 丁、兩位都有維持談話話題的技巧
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁



22(D).

28.小潔和媽媽聊天。媽媽問：「我們想一想麵包店裡有什麼呢？」小潔：「有好香的 麵包！」媽媽：「麵包是從哪裡拿出來的呢？」小潔：「大鐵爐！」媽媽：「大鐵爐 的名字是高溫……？」小潔：「高溫烤箱！」媽媽：「對了！是高溫烤箱！」媽媽進 一步說明高溫烤箱的使用方法，這最符合下列哪一種學習？
(A)建構式學習(constructive learning)
(B)編序式學習(programmed learning)
(C)三段論推理學習(syllogistic-reasoning learning)
(D)情境獨立式學習(context-independent learning)



23(B).

21.佳佳不喜歡收拾玩具，令父母很傷腦筋。媽媽告訴佳佳如果可以玩一樣收一樣，並且 在 10 分鐘內收拾完，就帶她去公園玩溜滑梯。媽媽使用了下列哪一種增強？
(A)代幣增強
(B)次級增強
(C)社會增強
(D)原級增強



24(A).

12.小澈、小德、小簡、小麥在幼兒園看見小宥拿動感超人的玩具，都想擁有它，下列是 4 位幼兒的反應，小澈回到家就跟說媽媽小宥有非常好玩動感超人，他也想要有動感超 人的玩具；小德回到家因怕媽媽不會買給他，於是跟媽媽說是弟弟想買動感超人的玩 具；小簡跟小宥借動感超人的玩具玩，但小宥不借他，於是他說不借就算了，轉頭去玩 樂高積木；小麥跟小宥借動感超人的玩具玩，但小宥不借他，於是他說動感超人的玩具 沒有什麼好玩的；請問四位小朋友依小澈、小德、小簡、小麥的順序分別運用什麼防衛 機制？
(A)合理化—援例作用、投射作用、轉移作用、合理化—酸葡萄作用
(B)合理化—援例作用、合理化—推諉作用、轉移作用、合理化—酸葡萄作用
(C)合理化—推諉作用、投射作用、合理化—援例作用、轉移作用
(D)投射作用、合理化—推諉作用、轉移作用、合理化—酸葡萄作用



25(A,E).

一、五位老師在討論如何運用發展理論於教學上，下列是五位的說法，請回答 4-6 的題目。
※陳老師認為幼兒還小，所以必須透過老師的示範才能獲得知識。
※王老師認為我雖贊成陳老師對幼兒看法，但我覺得老師要用獎懲方式，鼓勵幼兒學習獲得知識。
※李老師認為幼兒先天具有潛能，所以老師不需要過度指導，只要提供多元的學習區，幼兒就會主動探索，並重組知識。
※張老師認為教學最好採用合作學習方式，幼兒就可以從中獲得知識。
※洪老師則認為最好依幼兒認知結構提供有結構課程，讓幼兒去探究獲得知識。

4.請問五位的觀點比較與選項那位學者相似，並依表一於答題卷上作答

【題組】 4-3 李老師



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