【全部】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10751~10755)-阿摩線上測驗

阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。

100分

(1 分29 秒)

模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10751~10755)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

40 針對萌發課程(Emergent Curriculum)下列敘述何者正確？甲、重視幼兒探究的興趣乙、強調老師計畫的教學內容丙、有彈性容許臨時產生的課程內容丁、以幼兒為學習的中心戊、重視教學進度的掌握
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)甲丁戊

2(D).

27. 老師在兩個 3 歲幼兒面前，把兩瓶容量相同的果汁分別倒入一個瘦高與一個矮胖的玻璃杯裏，結果兩人因為都想喝瘦高那一杯而爭執，下列何者最適合解釋此現象？
(A)幼兒尚未具備數概念
(B)幼兒尚未脫離自我中心觀
(C)幼兒尚未發展心智理論
(D)幼兒尚未具備守恆概念

3(D).

1.專業學習社群由具有相同專業學習領域的成員所組成的學習團體，以下教師專業學習社群可帶來以下主要效益，下列敘述，何者不正確？
(A)滿足情感需求與增進團隊合作
(B)分享教學領導權與提升教師教學專業知能
(C)增進學生學習成效與形塑優質學校文化
(D)強化行銷學校教育成果和升學績效

4(D).

25.後現代學校行政倫理之內容，領導者以探索領導者的管理智慧，下列敘述何者不正確？
(A)領導者會尊重與聆聽部屬的聲音，以促進整合的效力。會透過對稱平衡工作關係的探索，以促進部屬的工作尊嚴。
(B)領導者會喚起部屬發聲的挑戰，以提升部屬的生活品質及希望活力，會包容差異的價值，以促進個人生活意義感並改善社會關係，會強化特例的回應，以促進教師集體的幸福感，會確保教師自主，會促進人力資源的發展，會強化關懷行動，以協助部屬有效解決困頓。
(C)領導者會激勵分享的決定與溝通，促進合理決定並提升學校效能，會有超越自我的勇氣，以喚起快樂做行政的心境。
(D)領導者會易造成組織惡性競爭，產生非正式組織的負功能之可能性。

5(C).

21、下列有關嬰幼兒行為的敘述何者不正確？
(A)初生嬰兒只求生物性基本需要的滿足以及避免痛苦，肚餓即尋奶，累即睡是正常現象。
(B)嬰幼兒對自己與他人的關係未分化，出現自言自語是正常現象。
(C)嬰幼兒一旦出現自言自語現象即是精神分裂症徵候。
(D)學前幼兒無法分辨事物的外觀和實質，可能陷入不同的幻覺，是正常現象。

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

【全部】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10751~10755)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分