阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
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(2 分9 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10761~10765)
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1(C).

22. 教師提問時，發出下列何種問題，比較能引起學生深入思考？
(A)這個概念的定義是什麼？
(B)這四種答案哪一個才對？
(C)想想看這個說法為什麼對？
(D)課本介紹這個概念時，舉了什麼例子說明？



2(D).
X


13.近年來，社會大眾相當關切偏鄉國中生的高中會考成績偏低情況，此問題主要涉及到下列哪個重要的教育議題？
(A)終身學習能力
(B)教師專業能力
(C)教育機會均等
(D)家長教育選擇權



3(A).

34.某一位國小志工媽媽到教室講繪本故事時，會問孩童關於繪本內容的開 放性問題，並透過重述、澄清或問更多問題來擴展孩童的回答。除此之 外，她也會透過所選的繪本或引導的問題來增進孩童的興趣，並適時提 供讚美與鼓勵。請問下列哪一個的教學方法，最適合描述該位志工媽媽 的教學過程?
(A)對話式閱讀。
(B)直接教學法。
(C)講述教學法。
(D)二 代拼圖法



4(D).

27.情境一：志民：「曉芳！你下學期選課選完了嗎？你選了幾門課程啊？」 曉芳：「我只選到了五門課。」 情境二 ：佩芬：「清華！你匆匆忙忙地要去哪裡啊？」 清華：「我要趕去參加學校課程發展委員會。」 請問：在上述兩個情境中，志民和清華所用的「課程」一詞，意義分別最接近下列哪一項的敘述？
(A)志民所說的課程比較接近「目標」的概念，清華所說的課程則比較接近「經驗」的概念。
(B)志民所說的課程比較接近「計畫」的概念，清華所說的課程則比較接近「學科」的概念。
(C)志民所說的課程比較接近「經驗」的概念，清華所說的課程則比較接近「目標」的概念。
(D)志民所說的課程比較接近「學科」的概念，清華所說的課程則比較接近「計畫」的概念。



5(C).

46.有關學生發展的描述何者正確?
(A) 遺傳重於環境
(B) 環境影響大於遺傳
(C)是由遺傳與環境交互作用 而成
(D) 環境限制了個體發展的極限。



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分