阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就
100分
(1 分51 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

50. 探討自變項是否會透過某個變項而間接影響依變項， 這需要採用下列哪一種統計研究方法？
(A)中介效果
(B)調節效果
(C)積差相關
(D)單因子變異數分析



2(B).

46. 在某個數學考試中，高分組答對者占 65%，低分組答 對者占 25%，請問該題的鑑別指數為：
(A)0.30
(B)0.40
(C)0.45
(D)0.55 



3(D).

23. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》推動實施核心 素養的課程教學及評量，以下敘述何者正確？
(A)以雙向細目表設計課程架構
(B)校長及每位教師每學期至少公開授課一次
(C)課程設計從學科導向轉變為議題探究導向
(D)學習重點包含學習內容、學習表現



4(B).

21. 依照賀賽（P. Hersey）與布蘭察德（K. Blanchard） 的情境領導理論，當學校組織成員成熟度低且經驗不 足時，學校領導者宜採取何種領導方式？
(A) 高工作高關係
(B) 高工作低關係
(C) 中工作中關係
(D) 低工作低關係



5(C).

19. 「編序教學法」與「啟發式教學法」的理論基礎分別 為何？
(A) 行為主義﹔人本主義
(B) 認知主義﹔人本主義
(C) 行為主義﹔認知主義
(D) 人本主義﹔認知主義



6(A).

17. 在班級社會體系中，當學生拋棄個人的需求，而順應 制度規範之要求，此可稱為：
(A) 個人社會化
(B) 人格制度化
(C) 角色人格化
(D) 角色規範化



7(D).

16. 蔡老師覺得班上最近上課氣氛不佳，根據進一步了解， 發現可能和班上的小團體有關。請問蔡老師是採取教 育社會學的哪個理論視角進行分析？
(A) 結構功能論
(B) 衝突論
(C) 再製論
(D) 解釋論 



8(C).

15. 受到COVID19的衝擊，各式各樣的視訊軟體推陳出新， 而各級學校的行政與教學，也習慣使用這些科技做為 行政溝通或教學實施的媒介。請問，此說明社會變遷 與教育的哪一種關係？
(A) 教育為社會變遷的動因
(B) 教育為社會變遷的條件
(C) 教育為社會變遷的結果
(D) 教育獨立於社會變遷之外



9(B).

12. 有關精粹主義（Essentialism）教育觀點的說明，下 列何者正確？
(A) 小學階段宜重視學生興趣與需求
(B) 教育過程必須重建教師的權威地位
(C) 教育目的旨在提升學生的生活適應能力
(D) 教學方法著重批判性思考 



10(C).

9. 下列有關《校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則》敘述， 何者正確？
(A)學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑 似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，應立即通 報，至遲不得超過 12 小時
(B)校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件申請調查或檢舉時，在高級中等以下學校其收件單為教務處
(C)收件單位收件後，除有本法第二十九條第二項所定 事由外，應於三日內將申請人或檢舉人所提事證資 料交付性平會調查處理
(D)調查處理時，需依據該事件司法程序判決進行



11(B).

5. 盧梭(J. Rousseau)在他的著作《愛彌兒》中，提出了自 然教育的理念，並描述了他理想中的教師形象。下列敘 述何者不符合？
(A)教師應該尊重兒童的天性和內在的發展規律
(B)教師應該把學生當成未來的國家元首來教育
(C)教師應該鼓勵學生獨立思考，而不是盲目接受知識
(D)教師應讓學生在遊戲中學習，而不是強迫他們學習 



12(C).

32. 王小明的第一次數學段考表現，輸給該班約 15.87%的 同學。已知該班第一次數學段考的成績呈現常態分配， 平均數為 80 分，變異數為 9，請問王小明的數學成績 是幾分？
(A)71
(B)77
(C)83
(D)89



13(B).

49. 以下有關學校本位課程發展 (school-based curriculum development)的論述，何者錯誤？
(A)學校課程發展委員會應發展學校本位課程
(B)學校本位課程發展的模式即為情境模式
(C)要落實學校本位課程發展，校長要強化課程領導能 力
(D)學校本位課程發展強調由下而上的課程決定 



14(A).

45. 「認為課程必須要反映社會的需求，重點在於讓個體 成為社會的一份子」，請問此為何種課程設計方法？
(A) 活動分析法
(B) 學生中心法
(C) 社會計量法
(D) 建構取向法



15(D).

43. 「台上老師教課很認真，但台下學生睡一片」，若根據 古德拉（J. Goodlad）的說法，此可能是哪個課程層 次出現問題？
(A) 理想課程
(B) 知覺課程
(C) 正式課程
(D) 經驗課程



16(D).

37. 《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦 法》有關校事會議之敘述，下列何者正確？
(A)學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形， 應於十日內召開校園校事會議審議
(B)校事會議任一性別委員人數不得少於委員總數二分 之一
(C)調查期間為釐清事件真相，應妥善安排權力不對等 的相關人員進行對質
(D)校事會議組成調查小組，由教師會代表、家長會代 表及校外學者專家、教師專業審查會調查及輔導人 才庫之調查員擔任調查小組成員 



17(A).

27. 臺灣自 2014 年逐步推動「十二年國民基本教育」，該 政策主要目的之一，在於促進下列何種公平？
(A) 水平公平
(B) 垂直公平
(C) 結果公平
(D) 補償公平 



18(D).

26. 學校為辦理國際姊妹校交流活動，教師們以「文化交 流」為概念透鏡，腦力激盪出許多「導引問題」(guiding questions)，設計出「大開眼界」主題課程，這比較符合以下何種課程統整模式？
(A)超學科模式(transdisciplinary model)
(B)故事模式(story model)
(C)專題探究模式(project-based learning model)
(D)科際整合模式(interdisciplinary model) 



19(B).

16.現代社會裡充斥著簡單、易懂、膚淺、易接受的文化和商品，學生的生活也深受其影響。根據法蘭克福學派的學者阿多諾Adorno的理論，這是消費者和以下何者的交互作用的結果?
(A)文化主義
(B)文化工業
(C)文化霸權
(D)文化資本。



20(A).

23.關於STEAM教育的敘述，下列何者為非？
(A)是結合科學、技術、工程、AI人工智慧，以及數學的跨學科教學方法。
(B)學生可以練習用不同的觀點切人思考，在多元發展下培養出跨界溝通的能力。
(C)強調知識和現實世界的相互連結。
(D)以「多重」管道的知識來源解決問題，同時讓學生在數學邏輯的基礎下，藉由動手建構工程與呈現藝 術美學，來學習科學和技術的内涵。



21(B).

1T.下列何者不為Vygotsky的ZPD(Zone of Proximal Development)概念對於教學的啟示？
(A)學生可以透過與 他人互動，獲得比獨自學習更多的發展
(B)不提供學生明確的學習目標才能促進其主動與探索的學習
(C) 詳細訂定精準、可預期的學習内容與成效是不適當的
(D)教師應提供學生適當的鷹架輔助。



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

Pikhun剛剛做了阿摩測驗，考了100分