【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(226~250)-阿摩線上測驗

阿摩：積少成多，積沙成塔

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(226~250)

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1(A).

24.產婆術是由何人所創用的教學方法？
(A)蘇格拉底　
(B)柏拉圖　
(C)孔子　
(D)孟子

2(B).

99. 主張學習得自觀察與模仿的心理學理論是：
(A)人本主義
(B)社會學習論
(C)心理社會論
(D)心理分析論

3(D).

39.有關迷思概念的研究結果，下列敘述何者正確？
(A).迷思概念只產生在數學與自然科學的學習
(B).學生沒有仔細聽老師講解課程，才會產生迷思概念
(C).消除迷思概念的最好方法，就是讓學生不斷地做練習
(D).老師可以多使用注重學生思考歷程的教學活動，來偵測學生的迷思概念

4(A).

47.政府透過政策性地重新分配教育資源的運用，使教育水準較落後的地區，獲得充分支援，提昇學校教育的品質，並引領社區的發展。這是指哪一項教育政策？
(A)教育優先區
(B)九年一貫課程
(C)終生學習
(D)體制多元化。

5(B).

28. 教育部於2008 年公告《國民中小學海洋教育議題課程綱要》，認為中小學亦應實施海洋教育，其主要目的是
(A) 鼓勵學生從事海上職業
(B) 培養國民之海洋通識素養
(C) 培養開發海洋的資源的人才
(D) 為高深海洋研究作準備

6(A).

Maslow所提出的需求層次論中，下列何者屬最高層次？
(A)自我實現
(B)生理
(C)安全
(D)愛與隸屬

7(B).

負責課程編配、日課表編排的是學校哪一組的行政工作？
(A)註冊組　
(B)教學組　
(C)輔導組　
(D)資訊組。

8(A).

96. 希臘哲學家強調智德合一，創用產婆術，主張啟發教學的學者是：
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)坤體良。

9(D).

23.九年一貫課程特色可以用開放、一貫、統整三大面加以詮釋，其核心價值有新校園、新文化、開放、多元、創新、正義、體驗、能力。預期效益為何？
(A)激發教師課程與教學的專業能力，促進學校課程革新
(B)落實「多元化、適性化」的教育原則，帶好每位學生
(C)培養學生具有帶得走的能力
(D)以上皆是

10(A).

學齡前兒童注意力集中的時間比青少年及成人短，其主要的原因可能是：
(A)幼兒腦部網狀組織及皮質前葉尚未髓鞘化
(B)父母親沒有及早為幼兒做注意力訓練
(C)學習的程序過度鬆散
(D)學習的材料太無聊

11(D).

皮德思(Peteres)提出教育的三規準下列何者不包括在內：
(A)合價值性
(B)合自願性
(C)合認知性
(D)合邏輯性。【92.屏東縣國中教甄】

12(A).

8. 產婆法主要在於引出學生本有的知識，產婆法源自何人的主張？
(A)蘇格拉底（Socrates）
(B)柏拉圖（Plato）
(C)老子
(D)孔子

13(D).

14.下列哪一項不是構成優質教學的條件？
(A) 瞭解學科知識和善用教學資源
(B) 瞭解有關學生及其學習歷程的知識
(C) 批判思考與問題解決技巧
(D) 不良的教學與溝通技巧

14(C).

13.下列何者能夠有效促進學習？
(A)隨意教導學習內容
(B)營造恐懼的學習環境
(C)有意義地組織教材
(D)上完課後就不再回答學生任何關於教學內容的問題。

15(D).

6、蘇格拉底的教學方法為
(A)灌輸法
(B)直觀法
(C)判斷法
(D)產婆法。

16(A).

82.威克Weick以何理論來描述學校組織系統間的不緊密及不確定性，認為學校是一種目標不具體、沒有明確技術、參與者不穩定、活動不能相互配合的組織
(A)鬆散結合理論
(B)順從理論

17(A).

15.九年一貫課程綱要規定實施的鄉土語言，下列何者未包括在內？
(A)大陸各省語言
(B)閩南語
(C)客家語
(D)原住民語。

18(D).

86. 富裕國小（化名）將學區中媽祖繞境的習俗融入課程，並成立醒獅隊社團，此可謂進行何種面向學校文化的塑造？
(A)行政文化
(B)教師文化
(C)學生文化
(D)社區文化

19(A).

20. 提出詰問法(又名產婆法)，主張老師不應將答案強加在學生身上，而是由學生自己去尋找比較合理的解答，此尋求過程可促使學生反覆檢討與澄清觀念。此法源自於哪位學者
(A)蘇格拉底(Socrates)
(B)亞理斯多德(Aristotle)
(C)斐斯塔洛齊 (Pestalozzi)
(D)柏拉圖(Plato)。

20(C).

佛洛伊德認為個體的人格係由哪三個部份所構成?
(A)生物我、自我、超我
(B)本我、社會我、心理我
(C)本我、自我、超我
(D)生物我、自我、社會我

21(D).

下列何者是批判教學論（critical pedagogy）的主張？
(A)學校不是唯一的教學場所
(B)教師不是唯一的傳道、授業、解惑者
(C)教學方法不是唯一的教師素養，傳遞課程知識也不是唯一的教學目的
(D)以上皆是

22(A).

3.主張「教育即生活」，並強調由做中學（learning by doing）的教育學者為何？
(A)杜威（J.Dewey）
(B)康德（I.Kant）
(C)布魯姆（B.S.Bloom）
(D)施普朗格（E.Spranger）

23(D).

42. 針對適性輔導諮商相關敘述，下列何者正確？
(A)學習輔導屬於輔導處室業務與教務處無關
(B)生活輔導屬於輔導處室業務與學務處無關
(C)生涯輔導屬於輔導處室業務與各處室無關
(D)學習、生活與生涯輔導與各處室息息相關

24(C).

13.教師是專業人員，請問下列何者不是一般認定的專業之屬性？
(A)專業自主性。
(B)持續的進修。
(C)重視經濟效益。
(D)接受長期專業訓練。

25(B).

38. 教育部的「教育優先區」的政策，主要彰顯了哪一項理念：
(A) 生態教育
(B) 教育機會均等
(C) 文化霸權
(D) 資優教育

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阿寶剛剛做了阿摩測驗，考了100分