【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
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模式:近期錯題測驗
科目:教育測驗與評量(統計)
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1(A).

17.如何區分知識和信念?
(A)知識是證據充分的主張,信念是缺乏證據或證據不足的意見
(B)知識是誤用證據的看法,信念是訴諸個人經驗的想法
(C)知識不能用科學檢驗,信念就是言之成理
(D)知識是堅持一種主張,信念是有不證自明的基礎


2(A).

25.下列何種說法是教育社會學中批判理論(critical theory)的主張?
(A)學校課程的選擇、分類、傳遞都與社會權力有關
(B)此派學者主張用參與觀察法來分析人類的日常生活軼事
(C)人和人之間是透過象徵的符號來表達意念、價值與思想
(D)主張去除臆測的態度,直接面對最本質層面,檢視心中所思、所想


3(C).

28.下列何種權威概念並非德國社會學者 Weber(1964)提出的?
(A)傳統權威(traditional authority)
(B)理性權威(legal-rational authority)
(C)專業權威(professional authority)
(D)魅力權威(charismatic authority)


4(A).

35.大華參加學校的宋江陣社團,想藉由社團老師的教導及與其他社友的切磋來 增進自己的台步技巧,該作法是運用哪一位學者的理論?
(A)維高斯基(L. Vygotsky)
(B)布朗芬布里納(U. Bronfenbrenner)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)艾瑞克森(E. Erikson)


5(B).

43.國際數學與科學教育成就調查(Trends in International Mathematics and Science Study,簡稱TIMSS)。此一方案係由下列何者推動?
(A) 聯合國教育科學文化組織(UNESCO)
(B) 國際教育成就評量協會(IEA)
(C) 經濟合作暨開發組織(OECD)
(D) 世界銀行(The World Bank)


6(C).

46.根據美國俄亥俄州立大學所發展的「領導行為描述問卷」(LBDQ)之實徵研究 發現,下列哪一種領導行為最具效果?
(A)高倡導、低關懷
(B)低倡導、低關懷
(C) 高倡導、高關懷
(D) 低倡導、高關懷


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yy7936yy剛剛做了阿摩測驗,考了100分