今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(D).

14.對於大肌肉活動的實施方式，以下敘述何者不正確？
(A)每日須至少有 30 分鐘以上
(B)屬於例行性活動
(C)不可分段進行
(D)可讓幼兒自由玩遊具。

2(B).

95.班上幼兒發生腹瀉時，以下處理原則，何者不適當？
(A)應補充水分
(B)可飲用運動飲料以補充電解質
(C)持續腹瀉時，應留意是否有脫水現象
(D)可觀察排泄的性質、量及味道。

3(C).

2. 十二年國教新課綱設定了 19 項教育議題，這些教育議題得以使用融入式的方式進行課程設計與教學，其中有四項教育議題為全球關注、屬國家當前重要政策，是培養現代國民與世界公民之關鍵內涵，同時也是延續九年一貫課程之重大議題。請問下列何者是此四項重大議題之一？
(A) 生命教育
(B) 品德教育
(C) 性別平等教育
(D) 安全教育

4(C).

41.丁丁非常討厭吃青菜，老師夾了一口菜到他碗裡，說：「今天只要一小口青菜，好好的吃完，你就可以自己決定你最喜歡的桌遊唷！」請問老師用了什麼策略來鼓勵丁丁接受青菜呢？
(A)負增強
(B)興趣強化
(C)正增強
(D)恐懼抑制。

5(D).

38. 認知發展論的皮亞傑(J. Piaget)對幼教課程的影響深遠，以下陳述何者有誤？
(A)認為孩童是獨立的發現者，認知的建立主要發生在與實際物體的互動，兒童觀察到事物對他們的動作所產生的反應就是物理知識的建構
(B)被動的同化與主動的調適是皮亞傑對兒童認知發展提出的主要原則
(C)對知識區分為物理知識、邏輯數理知識，以及制約成規的知識等三種，人類智能的發展是由基模、順應與平衡三個因素的交互作用
(D)皮亞傑提出他律期與自律期，在自律期中，關係是強制與壓抑的，強化幼兒對外來規定的依賴

6(D).

30. 小喜是一位小班裝有人工電子耳的幼兒，林老師預備評量小喜學習狀況，下列哪一項聽能評量是屬於語詞辨識的層次？
(A)教師遮唇說出「西瓜」，讓學生複誦「西瓜」的語音
(B)教師遮唇說出「西瓜」，讓學生判斷是否有聽到聲音
(C)教師遮唇說出「西瓜」和「青蛙」，讓學生分辨兩個聲音是否一樣
(D)教師遮唇說出「青蛙」，讓學生指認是「西瓜」或「青蛙」的圖片

7(C).

37 大班的惠惠在《能透過視覺藝術素材進行想像創作》評量指標的表現在等級 2，老師有點擔心，下列哪些作法為佳？
甲、與搭班老師討論可以如何調整或規劃未來的課程與教學，回頭檢視課程目標與學習指標的安排與執行
乙、惠惠可能有學習緩慢發展遲緩的問題，應建議家長盡快至醫院進一步了解幼兒的發展狀況
丙、在學期初時（如學校日、家長座談）規劃時段，正式向幼兒家長説明評分指引的用意在了解孩子在每個能力上的所在位置，並指出未來學習的方向
丁、為惠惠制定個別化輔導計畫，透過有計畫的引導，讓惠惠可以從 2 慢慢往 3 及 4 的高等級進步
(A)甲丙
(B)甲乙丙
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

8(C).

48. 研究者為瞭解奧林匹亞數學教學法是否有助於學生數學成績的提昇，下列何者方法較適切？
(A)調查研究
(B)歷史研究
(C)實驗研究
(D)比較教育

9(C).

6.收拾積木時，小新能按照櫃子上的積木照片，將 5 塊三角形的積木放到同一個櫃子中。小新表現的是下列哪一項認知能力？
(A) 分類
(B) 對應
(C) 歸類
(D) 配對

10(D).

41. 各學者對於學前幼兒的攻擊行為各有其解釋，下列敘述何者不正確？
(A)生態學家認為攻擊行為是人類的生物本能，以確保食物的供應
(B)社會學習理論強調典範與社會強化對於攻擊行為的影響力
(C)艾瑞克森(E.Erikson)心理分析理論主張人類都是由性與攻擊本能所驅動
(D)認知理論強調對於他人行為的解讀會決定攻擊與非攻擊的回應方式

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