今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

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1(A).

7.今天小美的國小老師利用導師時間，請學生發表自己對於學習的想法。成績優秀的小美說：「學習的目的就是要考到好學校，將來才能有好的職業和好的生活。從小爸爸就要我用功讀書、將來當醫生，繼承他的衣缽，所以我要像哥哥ㄧ樣爭取好成績、考進醫學院，讓大家都稱讚。」小美的發言顯示她較可能具有下列何種認同狀態與目標導向？
(A)早閉型認同、表現目標導向
(B)早閉型認同、精熟目標導向
(C)定向型認同、表現目標導向
(D)定向型認同、精熟目標導向

2(A).

8.俊豪從小學習與反應能力好且記憶力強，尤其對空間關係的認知表現更佳。根據卡泰爾 (R. Cattell)的智力理論，他具有下列何種智力?
(A)流動智力(fluid intelligence)
(B)空間智力(spatial intelligence)
(C)晶體智力(crystalized intelligence)
(D)組合智力(componential intelligence)

3(A).

15.教師進行班級教學時，應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種教育機會均等的概念？
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會

4(D).

25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」？甲、知識源自於理性，故教學應注重理論的傳授乙、知識的形成，後天的經驗與先天範疇皆不可或缺丙、知識源於後天經驗，故教學應強調感覺經驗的吸收丁、沒有內涵的思想是空的，沒有概念的直覺是盲目的
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

5(D).

30.下列何者是我國當前教育政策？
(A)學前教育義務化
(B)教育行政機關採委員制
(C)高中全面改為綜合中學
(D)實施十二年國民基本教育

6(A).

34.依據「教師法」規定，各級學校對於現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者，或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後，如何處理？
(A)予以資遣
(B)予以停聘
(C)予以解聘
(D)予以不續聘

7(D).

39-40 為題組閱讀下文後，回答 39-40 題。某英文老師針對教材進行調整，將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡，並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
【題組】39.下列何者較不符合老師的教學期待？
(A)增加記憶登錄的脈絡
(B)增加記憶複誦的機會
(C)降低記憶衰退的速度
(D)降低記憶提取的干擾

8(D).

34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合理性。依「教師法」及「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」之規定，下列何者屬於「實質正義」的項目？
(A)教評委員的任期一年
(B)教評會，置委員五至十九人
(C)教評會委員，必須由全體教師推舉之
(D)受監護或輔助宣告，尚未撤銷，方得被解聘

9(B).

6.下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅(stereotype threat)？
(A)大多數的人都相信男性語文能力較女性差
(B)數學考試時女性因性別偏見而引發焦慮與低表現
(C)在美國亞裔學生的好成績是因為過度學習的結果
(D)低學業成就的學生往往被教導要服從與死記知識

10(A).

14. 為使雙薪家庭父母安心就業，有關政府補助幼兒園辦理課後留園服務相關措施之敘述，下列何者正確？
(A) 所稱幼兒，指二歲以上至入國民小學前者，且以當學年度九月一日滿該歲數者認定之
(B) 公立幼兒園平日參與課後留園服務者，每人每月之補助金額以新臺幣二千五百元為上限
(C) 家戶年所得新臺幣三十萬元以下所有就讀公立幼兒園幼兒，都可以獲得政府補助
(D) 課後留園服務採自願參加方式辦理，若可獲補助之幼兒不參加，必需寫切結書由幼兒園彙整報局備查

11(A).

4. 下列何者非處在刻板印象威脅(stereotype threat)風險中之個體，較容易產生的行為表現或態度？
(A)個體對人事物產生消極及悲觀的態度
(B)個體完成任務的水平降低
(C)個體心理上的分離與不認同
(D)個體擔心別人根據族群的負面刻板形象來評價自己

12(D).

11. 裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)為近代重要的兒童教育家，被後人尊稱為平民教育之父，有關其教育理念與作為，下列敘述何者有誤？
(A)採用愛彌兒教育原理教養孩子，每天加以觀察記錄成為日記，開後世用歷史法的先河。
(B)1797 年發表《論人性在自然的發展過程》，認為人性的進步，是從動物人（animal man）、社會人（social man）到道德人（moral man）。
(C) 1774 年在農場中設了一所勞動學校，收容孤兒和貧童，並營運至 1827 年他過世為止。
(D)認為自然知識中最基本、最不可分、最淺易、也最自然的，有三種元素，即是數(number)、形(form)、及語(language)。

13(C).

13. 教育部自94年起於離島3縣3鄉及原住民族地區設置「國民教育幼兒班」，而這些地區中，以下有幾處為山地原住民鄉？ (甲)屏東縣山地門鄉 (乙)宜蘭縣南澳鄉 (丙)高雄縣茂林區 (丁)臺中市和平區 (戊)台南市龍崎區 (己)新北市烏來區 (庚)苗栗縣獅潭鄉
(A)4 處
(B)5 處
(C)6 處
(D)7 處

14(D).

15. 有關魏氏學前智力量表（ Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence）的敘述，何者正確？
(A)常用以評估 4 至 7 歲兒童智力水平的測驗工具。
(B)全量表包括 12 個分測驗，其中只有 11 個分測驗用來計算智商，另一個分測驗為交替測驗。
(C)由魏克斯勒(D. Wechsler)於 1953 年發展出此量表。
(D)其中語文量表包括常識、詞彙、算術、類同、理解。

15(D).

7.依據生態系統理論（ecological systems theory）接影響幼兒密切關係的人、事、物，而間接影響幼兒個體的發展，則社區屬於何種系統？
(A)微系統（microsystem）
(B)中間系統（mesosystem）
(C)大系統（macrosystem）
(D)外系統（exosystem）。

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饅頭剛剛做了阿摩測驗，考了86分