阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
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(1 分48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄教程◆國文(中等)
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1(B).

2. 許慎在《說文解字．敘》中，曾經分別為「六書」作出定義，其中「視而可識，察而見意」、「建類一首，同意相 受」分別指的是：
(A)象形、假借
(B)指事、轉注
(C)會意、轉注
(D)指事、形聲



2(B).

4. 古人取「字」，多從「名」的正向或反面聯想而來。下列選項何者與其他三者不同？
(A)許慎，字叔重
(B)韓愈，字退之
(C)元稹，字微之
(D)袁宗道，字伯修



3(B).

請閱讀以下文章，並回答 11～13 題：5f019ab8b69d1.jpg


【題組】11. 下列敘述何者最接近本文的主張？
(A)讀漢唐史宜暢遊西安領略古城風華
(B)讀《西廂記》感受其中的情欲流動與人情
(C)讀《高僧傳》則應拍成電影讓更多人體會佛理
(D)必須先滿足生理飲食之事，才有可能進行精神食糧之閱讀



4(A).

請閱讀以下文章，並回答 14～16 題：5f019b5554246.jpg


【題組】15. 澀澤榮一認為對待任何人事物都應該誠意以對，這之中即蘊含著修身的意義，也是一個人之所以能夠成功的關鍵 之一。對此作者引用了《論語・鄉黨》中的「公門」一段經典，以下關於此段文字敘述解析及其引申義何者正 確？
(A)「踧踖如也」意為恭敬從容的樣子
(B)「色勃如也」意為神色帶有憤慨的氣勢，如怒目金剛一般
(C)〈鄉黨〉中這段文字所敘述的空間是為一平面的無障礙空間
(D)在正式的場合中，從尊者長輩位置前走過時腳步應該放慢表現優雅



5(A).

【題組】16. 澀澤榮一指出，對於年輕人最重要的是透過修身來掌握自己的喜怒哀樂，使得自己的情緒能夠在發與未發之間收 放自如，而能達到〈中庸〉所說：「喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和；中也者，天下之大本也」 的境界。這樣的修身關鍵可用一個關鍵觀念為準則，此一觀念為何？且可以透過哪部經典篇章習得？
(A)誠／《荀子・修身》
(B)學／《荀子・勸學》
(C)德／《莊子・德充符》
(D)仁／《孟子・公孫丑上》



6(A).

20. 《文心雕龍．事類》：「屬意立文，心與筆謀，才為盟主，學為輔佐，主佐合德，文采必霸，才學褊狹，雖美少 功。」這段文字的主旨是說明：
(A)想成為傑出作家，必須才華學養兼具
(B)才學褊狹的作家，往往空有俊美外貌
(C)才華高卓的作家，必能能為文壇盟主
(D)想要有過人文采，必須有高尚的道德



7(A).

24. 《論語．季氏》：「子曰：『益者三友，損者三友：友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損 矣。』」句中的「便佞」是指：
(A)善於隨口胡說卻沒有真正學識的人
(B)表面品德清高卻熱衷富貴功名的人
(C)對上阿諛諂媚而對下頤指氣使的人
(D)行為扭捏作態而欠缺真誠信實的人



8(D).

29. 下列關於作家寫作題材與風格轉變的敘述，最不恰當的是：
(A)李煜：前期多描寫宮廷歡樂生活，風格華美柔靡；後期則述抒發故國之思、身世之嘆，情調深沉悲涼
(B)李清照：前期因生活安適，風格清麗明快，富有閒趣；後期則因時局艱困，多抒發心中悲苦，詞風轉為悲涼悽婉
(C)鄭愁予：早期詩融古典於現代，筆觸輕靈柔美而情懷浪漫；民國六十八年以後，詩風轉為沉靜冷肅，呈現知性、 圓熟的一面
(D)洛夫：早期詩作多抒發日常生活所見所感，詩風簡淨明朗；後期轉為描寫死亡及戰爭陰影，意象濃烈，語言奇 詭，手法魔幻



9(C).

33. 關於《左傳》名篇〈鄭伯克段于鄢〉，以下敘述何者為非？
(A)鄭伯即鄭莊公，鄭國封為伯爵，所以稱為「鄭伯」
(B)「克」是戰勝，兩國交兵，勝者稱克，鄭伯與段視同兩國打仗，隱寓譏刺之意
(C)《左傳》作者為左丘明，姓左，丘明為其名
(D)段為公叔段，因戰敗逃於共，被追稱共叔



10(B).

34. 關於《孟子．梁惠王》之音、義，以下何者為非？
(A)「保民而王」之「王」，音ㄨㄤˋ，施行仁政
(B)「百姓皆以王為愛也」之「愛」，音ㄞˋ，愛護
(C)「君子遠庖廚也」之「遠」，音ㄩㄢˋ，遠離
(D)「謹庠序之教」之「庠」，音ㄒㄧㄤˊ，鄉學名



11(A).

35. 《莊子．養生主》：「為善無近名？為惡無近刑？緣督以為經，可以全生，可以保身，可以養親，可以盡年。」以下 敘述何者為是？
(A)「無」：無乃，得無
(B) 「緣督」，經脈之名
(C)「全生」，全身而退
(D)「盡年」，一年將盡



12(D).

38. 下列成語何者是批評他人使用「錯字」？
(A)髮短心長
(B)五穀不分
(C)愚不可及
(D)三豕涉河



13(A).

43. 出現在李清照〈金石錄後序〉的詞語，下列何者的意涵有誤？
(A)「分香賣履」指顧念家事，留下遺囑
(B)「墓木已拱」言人死已久
(C)「日就月將」形容持續不斷，此言逐漸
(D)「人亡弓，人得知之」言利益不流失外溢



14(C).

44. 選項裡的詩句，何者透過「聽覺加上視覺」的效果來創作？
(A)浮雲遊子意，落日故人情(李白〈送友人〉)
(B)飄飄何所似？天地一沙鷗(杜甫〈旅夜書懷〉)
(C)雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀(王維〈渭川田家〉)
(D)但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭(徐志摩〈再別康橋〉)



15(A).

45. 《荀子．勸學》：「君子生非異也，善假於物也。」下列何者最能說明這個觀點？
(A)登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
(B)泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
(C)君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進也。
(D)聖人不凝滯於物，而能與世推移 



16(C).

46. 下列詩人與詩句之組合，何者錯誤？
(A)李白：「感此傷妾心，坐愁紅顏老。」
(B)杜甫：「花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。」
(C)白居易：「行到水窮處，坐看雲起時。」
(D)杜牧：「多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。」



17(C).

48. 以下出現於司馬遷〈報任少卿書〉中的詞語，何者與其他三者的意涵不同？
(A)大質虧缺
(B)刀鋸之餘
(C)身幽囹圄
(D)茸之蠶室



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