【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論2024~2015難度:4,5,6,7,8,9,10(841~845)-阿摩線上測驗

阿摩：言教不如身教，身教不如境教

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【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論2024~2015難度:4,5,6,7,8,9,10(841~845)

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1(C).

47. 有關教保服務人員在幼兒園教保活動課程設計的實施，下列何者有誤？
(A)先依據已選用的課程目標，再來選擇適合的學習指標
(B)活動內容首要考量在地資源取材的便利性及以幼兒可體驗的生活經驗為主
(C)不要拉長幼兒的學習歷程，引導幼兒探究原因與學習思考
(D)為了評估幼兒每次的學習成效，採用圖形的學習單進行幼兒學習評量

2(A).

40. 依「幼兒教育與照顧法」第32條規定，教保服務機構應對外公開的資料應為？

甲、教保目標及內容。

乙、行政組織及員額編制情形

丙、辦理公共意外責任險之情形

丁、家長會組織與成員
(A) 甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 甲、乙、丙
(D) 甲、乙、丁

3(C).

19. 蒙特梭利教育中的的金屬嵌圖板教具，被歸類為以下哪一類教具？
(A) 日常生活類教育
(B) 感官教具
(C) 語文教具中的書寫前練習
(D) 算術教具

4(D).

31.下列那一項機構不屬於《兒童及少年福利法》核定之機構？
(A)托嬰中心
(B)早期療育機構
(C)安置及教養機構
(D)幼兒園

5(D).

18. 下列何者非蒙特梭利(M. Montessori)教具的特色？
(A) 孤立性
(B) 錯誤控制
(C) 吸引力
(D) 主動表現

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題目

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CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了100分