今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了

100分

(36 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(A,C,D).

16. 以同一偏旁或部首形成的字族為基本字，藉由掌握識字結構與規律，進行中文字識字教學的方法稱為：
(A)部件識字教學法
(B)分散識字教學法
(C)集中識字教學法
(D)字族文教學法 .

2(A).

33.閱讀陳逢源〈戊午（1918）九日臺南公園登高〉：「九日登高例有詩，雲霞紅襯夕陽遲。天垂繞白紆青外，秋在橙黃橘綠時。人事又傾今日酒，菊花仍發去年枝。比來開口多歡笑，吾輩狂於杜牧之。」請問以下敘述何者錯誤？
(A)比來：比，音ㄅㄧˋ，常常來。
(B)天垂繞白紆青外：紆，音ㄩ，圍繞、纏繞。指天空白雲環繞，一片青朗。
(C)陳逢源重陽時節，與年輕文友在臺南公園登高聚飲，卻無前人的感傷衰颯意味。
(D)吾輩狂於杜牧之：杜牧有〈九日齊山登高〉詩：「塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。」作者則以「比來開口多歡笑」為對比，認為雖然同樣面對坎坷的際遇，自己卻比杜牧更曠達。

3(C).

41.下列各組「」中的字，字音完全相同的選項是?
(A)「挑」剔/高「䠷」
(B)蚍「蜉」/餓「殍」
(C)「槭」樹/「蹙」眉
(D)弓「弩」手/「駑」馬。

4(A).

23 依 107 年發布之十二年國教語文學習領域綱要（國語文），其八項課程目標主要源自於下列哪項內容所轉化而成？
(A)三個核心素養
(B)六項能力主軸
(C)九個重要議題
(D)十大基本能力

5(C).

36. 劉禹錫《陋室銘》：「山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？」，下列敘述何者有誤？
(A)《陋室銘》的「銘」為古代文體之一，用於述功紀行或警戒勸勉之用
(B)以「惟吾德馨」為全文重點
(C)「談笑有鴻儒，往來無白丁」，可看出陋室主人性情孤僻，不與人交往之情形
(D)「西蜀子云亭」乃藉西蜀揚雄的舊居比擬自己之陋室，亦有以揚雄自比之意。

6(B).

33.下列關於女性作家之介紹，何者為非？
(A)張愛玲，擅長人性的刻劃與探索男女婚姻衝突的心理，洋溢著華麗與蒼涼的韻味
(B)龍應台，早年多寫親子與歷史議題，平易動人；近來評論文章筆鋒犀利，針砭社會
(C)琦君，散文多懷舊抒情之作，尤多憶鄉親、師友，真切樸實
(D)簡媜，作品以抒情散文為主，文思奔放細緻、風格繁複多變。

7(B).

48.李愿曾以「窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。採於山，美可茹；釣於水，鮮可食」表明心跡，其用意與下列何者最為接近？
(A)用舍行藏，隨遇而安
(B)安貧樂道，恬於進趣
(C)遍歷山河，人間值得
(D)與世無爭，樂享天倫。

8(D).

閱讀下文，回答第 38-39 題：

晉升平中，有人入山射鹿。忽墮一坎，窅然深絕，內有數頭熊子。須臾，有一大熊來，瞪視此人。

人謂必以害己。良久，出藏果，分與諸子，末後作一分，置此人前。此人飢甚，於是冒死取啖之，既而轉相狎習。熊母每旦出，覓果食還，輒分此人，賴以延命。熊子後大，其母一一負之而出。子既盡，人分死坎中，窮無出路。熊母尋復還入，坐人邊。人解其意，便抱熊足，於是躍出。竟得無他。（《搜神後記•熊穴》）

【題組】38.關於本文的敘事視角，敘述正確的是：
(A)以第一人稱視角描述狩獵受困的經歷，讓讀者有身歷其境之感
(B)以第二人稱視角描述與受困獵人的對談經過，讓主角現身說法
(C)以第三人稱客觀敘事觀點描述，僅透過角色外在言行動作來推展情節
(D)以第三人稱主角敘事觀點描述，能進入角色內心世界，得知所思所想

9(B).

9. 小華有位學界好友過世，她要送去輓幛上的題辭，下列哪一選項最為合適？
(A)甘棠遺愛
(B)大雅云亡
(C)國失干城
(D)闤闐風淒

10(D).

22. 以寫「飲食」為職志的作家，不包括下列哪一位？
(A)焦桐
(B)韓良露
(C)蔡珠兒
(D)甘耀明

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YY剛剛做了阿摩測驗，考了100分