×
載入中..請稍候..
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
●
活動
密技
阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
100
分
(1 分49 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(C).
44.若有 1 題四選一的選擇題,高分群學生的答對率為 0.4, 低分群學生答對率為 0.5。請問該試題有何特性?
(A)簡單的試題
(B)困難的試題
(C)鑑別力不佳的試題
(D)容易被猜到的試題
查單字:
關
查單字:
關
2(C).
17.()根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory),下列哪一種歸因型態,容易發展出「習 得無助感」(learned helplessness)?
(A)將成功歸因為能力
(B)將成功歸因為努力
(C)將失敗歸因為能力
(D)將失敗歸因為努力
查單字:
關
查單字:
關
3(A).
18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導,以下的敘述何者正確?
(A) 學校應透過 IEP 會議,定期評估學生能力、現況及需求
(B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足,請學校另覓其他有能力的老師,擔任特教學 生之級任導師
(C) 除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外,家長應先至醫院進行評估,再提出申請 特教鑑定
(D) 學校考量環境和條件,為了讓特殊學生獲得更好的照顧,請家長轉學到鄰近的學校
查單字:
關
查單字:
關
4(C).
30. 在教室情境中,學生有許多學習是無法用客觀式的紙筆測驗來正確 評量而需要使用實作評量 (performance assessment),通常教師在設計實作評量時會涉及四個事項,包括 1.確認實作評量的標 準、2.選擇計分和評定方法、3.提供適當的表現情境、4.確立實作評量的目的,大多數學者認為實 施評量的實施程序該為:
(A) 1234
(B) 2341
(C) 4132
(D) 3412
查單字:
關
查單字:
關
5(D).
5.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論觀點,成語「不欺暗室」(意旨為人光明磊落),適合道德發展理論的哪一個階段?
(A)避罰服從取向
(B)工具性目的取向
(C)社會契約取向
(D)普遍道德原則取向
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
懸賞
完全正確!
2.
4.
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
catherina剛剛做了阿摩測驗,考了100分