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科目:教甄◆課程與教學
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1(D).
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33.全方位學習設計(universal design for learning)為特殊教育教學的新典範。下列哪一項敘述與這種學習設計比較沒有關聯?
(A)網際網路的應用
(B)數位化多媒體的學習設計
(C)認知神經科學的研究發現
(D)教育哲學進步主義的重視
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2(D).
17.因應素養導向課程改革,學校評量也注重素養導向的命題原則。老師們對於學校定期 評量之命題方式提出意見,下列何者較為適當? 甲、對於低成就學生而言,素養導向評量題目偏難而無法測得其真實能力 乙、採取素養導向評量的題目文字較長,對閱讀理解較弱的學生有失公允 丙、雙向細目表適合於學科內容導向的測驗,不宜運用於素養導向的評量 丁、素養導向評量強調情境連結,經審慎命題的紙筆測驗仍可符合此需求
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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琪加油188525剛剛做了阿摩測驗,考了100分