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阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
100分
(2 分39 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).

(25)方案教學中四個學習目標為：知識、技能、氣質及
(A)意向
(B)情意
(C)表現
(D)情感



2(B,C).

63.可以單腳跳是幾歲幼兒可做到的動作發展：
(A)三歲
(B)四歲
(C)五歲
(D)六歲。



3(A).

61. 下列哪項不是「聯合國兒童權利公約」明文規定，簽約國應同意之兒童教育目標（第29 條）？
(A)發展兒童獨立思考及解決問題之能力
(B)使兒童之人格、才能以及身體之潛能獲得最大極限之發展
(C)培養兒童能夠以理解、和平、寬容之精神平等對待不同性別、種族及宗教信仰
(D)發展兒童尊重自然環境之觀念。



4(D).

13.下列何者 主張 「教育目的在於充實精神生活」？
(A) 重建主義
(B) 人本主義
(C) 批判 主義
(D) 精粹主義



5(E).

49.依據《幼兒教育及照顧法》，下列有關幼童專用車輛的規定，何者正確？

甲、車輛之駕駛人應具有職業駕駛執照

乙、新進用之駕駛人應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上

丙、駕駛人任職後每一年應接受基本救命術訓練八小時以上、交通安全相關課程二小時以上

丁、隨車人員得不需具教保服務人員資格，但需年滿十八歲以上

戊、幼兒園接送幼兒應以經直轄市、縣（市）主管機關核准之幼童專用車輛為之
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)甲丙丁
(D)甲丙戊
(E)甲戊



6(C).

請問下列何者指出智力是一種綜合能力，可以透過清楚的思考、有意圖的活動以及個體和環境的有效互動，來說明智力的意義和內涵？
(A)斯皮爾曼（Spearman）
(B)基爾福特（Guilford）
(C)魏斯勒（Weschsler）
(D)賽斯通（Thurston）。



7(D).

47. 從教師專業性的規準，教學的成果能讓師生共同瞭解，教學過程是雙方互動而非單向傳遞，是屬於何專業性規準？
(A)合自願性
(B)合 認知性
(C)合價值性
(D)合覺知性。



8(C).

67.下列何者最可能是幼兒語言發展遲緩的特徵？
(A)三歲時才能用問句問話
(B)四歲時才能從 1 數到 10
(C)五歲時才能用空間或時間語句
(D)六歲時才能正確使用數量語詞



9(B).

22.全美幼兒教育學會發展出一套幼兒園的評鑑認證系統(簡稱為 NAEYC Accreditation System)，此系統與台灣 目前推動的幼兒園評鑑，共同性的描述，下列何者較為正確？
(A)均由官方主動發展
(B)均強調自我評鑑的重要性
(C)均有基礎評鑑與專業評鑑之分
(D)均為了維持幼兒教育的基本品質



10(A).

26.下列何者非 2001 年美國《沒有落後的孩子法案》（No Child Left Behind）的要點？
(A)訂定基本能力標準
(B)閱讀和數學測驗的要求
(C)課後補習活動的提供
(D)學校需定期提出成績報告



11(B).

31.下列何者非幼兒期粗動作的發展？
(A)15 個月可在快走時突然停步，而不會失去平衡
(B)18 個月能上下樓梯，但仍是雙腳在同一階，再上或下第二階
(C)24 個月能舉手過肩丟球
(D)30 個月會墊腳走路



12(C).

11 遊戲是孩子生活中密不可分的行為，依照惠欽格(J. Huizinga)在「遊戲人(Home Ludens)」書中對於遊戲的分 析，下列敘述何者為不正確？
(A)遊戲是一種與物質興趣無關的事物，是不會有利潤可言
(B)人類文明發展的最早形式皆來自於遊戲
(C)遊戲依參與者屬性來分，可分自由、半自由與依屬
(D)從事遊戲的人通常是高度專注的 



13(C).

50.依據課綱，教保服務人員在語文領域的教學，不論故事討論、經驗敘說，或其他團體 互動，都可以進行省思與檢視的面向，包括下列何者？ 甲、是否經常邀請或忽略某位幼兒的回應 乙、等待幼兒回應的時間是否充分 丙、是否鼓勵幼兒使用正式的詞彙 丁、是否鼓勵幼兒以自己的方式表達想像 戊、提問類型是否充滿變化
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)甲乙戊
(D)丁戊



14(D).

40. 鮑比特（Bobbit）對課程編製，提出五項步驟，下列順序何者正確？ 甲、選擇目標（Selecting Objectives） 乙、分析人的經驗（Analysis of Human Experience） 丙、衍生目標（Deriving Objectives） 丁、工作分析（Job Analysis） 戊、詳細計劃（Planning in Detail）
(A) 甲→乙→丙→丁→戊
(B) 甲→乙→丙→戊→丁
(C) 乙→甲→丙→丁→戊
(D) 乙→丁→丙→甲→戊



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