近期錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

80分

(30 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

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1(A).

59. 正向心理學強調優勢(strength)的觀點，其不同於傳統觀點之處主要在於：
(A)優勢可以幫助人從正面思考
(B)優勢特質可以鍛鍊和學習
(C)優勢可以幫助人減少負向情緒
(D)優勢特質主要幫助個人呈現獨特性

2(D).

36.下列那一位心理學家堅決相信人是有能力、能自我引導且能過著美好的生活：
(A)阿德勒（Adler）
(B)容格（Jung）
(C)班度拉（Bandura）
(D)羅吉斯（Rogers）

3(B).

47. 下列何種狀況是家庭管教中的「負增強陷阱」(negative reinforcement trap)？
(A)父母因小孩未寫功課打小孩，小孩卻學到攻擊而在學校打同學
(B)父母責罵青少年房間髒亂要求收拾，卻因青少年生氣摔東西而停止責罵
(C)父母因為子女未做家事而禁止看電視，子女很快做完家事
(D)家中二個兄弟因為搶奪玩具打架，父母讓二兄弟面壁思過

4(C).

50. 不同測驗，可以用來評估不同心理疾患，下面配對何者正確？
(A)Conners 父母評分表—憂鬱疾患
(B)魏氏兒童智力量表—焦慮性疾患
(C)信號暫停測驗—注意力缺陷/過動症
(D)兒童行為檢核表（CBCL）—創傷後壓力疾患

5(A).

38. 「個案管理」是輔導人員在面對問題複雜、多重的個案時很重要的工作方式。依據 Ballew & Mink 的理論，個案管理的運作步驟依序為：
(A)建立關係 評估  計畫 取得資源 整合 結束關係
(B)建立關係計畫  取得資源 整合 評估 結束關係
(C)建立關係評估  取得資源 計畫 整合 結束關係
(D)建立關係取得資源  計畫 整合 評估 結束關係

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