【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：得意不忘形，失意不變形。
95分
(3 分20 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1566~1585)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

56.下列哪個測驗應屬標準參照測驗的方式？
(A)汽車駕駛路考
(B)職業興趣測驗
(C)普通智力測驗
(D)學習態度測驗



2(A).

7. 依國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法，國民中小學應將未經請假未到校上課達幾日以上之學生，列為中輟生，加強追蹤輔導，積極查尋，並通報相關單位？
(A)三日
(B)五日
(C)七日
(D)十日。



3(D).

47.下列何者非教師法規定教師之權利？
(A)參加在職進修
(B)申訴權
(C)參加教師組織
(D)罷課罷教



4(B).

1.設計教學活動時，首先要考慮的步驟是什麼？
(A)選用教學方法
(B)決定教學目標
(C)確定教學程序
(D)設定評量標準



5(C).

30.以下那一項非屬教師法中賦予教師之權利
(A)參加在職進修、研究及學術交流活動;
(B)專業自主權;
(C)組織工會及罷教權;
(D)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。



6(D).

5.對於資源班的學習環境規畫，下列何者的敘述是正確的？
(A)為增加對學生的吸引力，油漆宜用紅色系列
(B)資源班的位置最好在操場或運動場旁邊
(C)資源班的學生人數少，所以教室空間最好只有一般教室的一半
(D)資源班可設置語文角等學習角落功能規畫



7(B).

5. 以100 分為滿分，60 分為及格來判斷學生的學習表 現，此為何種評量方式？
(A)總結性評量
(B)標準參照評量
(C)常模參照評 量
(D)形成性評量



8(B).

45. 我國縣市政府的教育行政主管機關稱為
(A)教育廳
(B)教育局
(C)教育課
(D)教育委員會



9(D).

59.從美學的角度審視教育，下列哪一個例子並不符合？
(A)教師教學認真，會激發學生的崇敬與讚賞
(B)教學可以像是一種精彩的表演藝術
(C)教師的儀容態度優雅與親切產生吸引力
(D)對犯錯學生大 聲斥責，不顧形象。



10(D).

8. 把教材內容詳加分析，分化成很多小的單元。在各單元間找出先後層次關係，然後加以 組織；按順序編排就像階梯一樣，循序漸升的是：
(A)分析教學法
(B)認知教學法
(C)單元教學法
(D)編序教學法



11(C).

15.教育就是依循著自然的順序，將兒童的本性，予以發展出來即可。乃是下列哪一位的主張？
(A)馬丁路德(MartinLuther)
(B)康米紐斯(Comenius)
(C)盧梭(JeanJacquesRousseau)
(D)笛卡兒(ReneDescartes)



12(A).

擔任教師的人，在教育學測驗上必須考到九十分以上，才被認為具備基本教育專業知能，方能錄取，這是屬於何種評量方式？
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)安置性評量



13(B).

65.主張以美育代替宗教
(A)顧炎武
(B)蔡元培
(C)董仲舒
(D)顏元----P.49



14(B).

27.教學最佳效果可能產生在可能發展區
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson



15(B).

在實際的教育組織情境中，由實務工作者與專家學者合作，就組織所面臨的問題進行研究，以提出適合該情境的結論與改進意見，據以進行改善工作的一種方法，以上所描述的是哪一種研究方法？
(A)問卷調查法
(B)行動研究法
(C)人種誌研究法
(D)比較研究法



16(A).

26.以下有關教室布置的描述，何者正確？ 甲、教室布置首應考量學生的安全和健康 乙、教室布置應配合課程和學習需要適時更新 丙、繽紛和變化的布置將妨礙學生的專注，因此教室情境應簡單和不變 丁、為避免窗外人員走動干擾學生專注力，應將靠走廊的窗戶貼滿窗花 戊、讓學生參與教室布置，可刺激其創作和發表意願，並培養負責的態度
(A)甲乙戊
(B)甲丙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丁戊



17(A).
X


6所謂教育優先區乃在於：
(A)提供合理入學途徑
(B)給予技職生更 多升學機會
(C)全面拓展特殊教育
(D)合理分配與運用教育資源



18(B).

10. 下列何者是披特斯（R.S. Peters）提出的教育規準？
(A) 認知性、道德性、工具性
(B) 認知性、價值性、自願性
(C) 道德性、自願性、目的性
(D)自願性、價值性、目的性



19(A).

29.提出多元智慧的學者是：
(A)H.Gardner
(B)B.F.Skinner
(C)A.Bandura
(D)H.Simon



20(C).

依據馬斯洛的理論，人類的基本需求由低層次至高層次的排列為何？1.生理需求 2.愛與隸屬需求 3.尊重 4.自我實現 5.安全需求
(A)3-2-1-5-4
(B)1-5-4-2-3
(C)1-5-2-3-4
(D)1-2-3-4-5。



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1566~1585)-阿摩線上測驗

ap8935剛剛做了阿摩測驗，考了95分