【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功
100分
(1 分24 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目：教育專業#115032112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師-教育專業科目..(191~200)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

34. 在一場教育研討會中，許多學者對我國教育政策或措施中的「文化霸 權」現象提出批判和省思，請問他們會比較肯定以下何種政策或措施？
(A)國編版的教科書政策
(B)以國語取代母語的教育政策
(C)全面同化的民族精神教育
(D)學校本位課程設計與實施



2(B).

16. 下列何者不是班級社會體系的功能？
(A)社會化
(B)標籤化
(C)選擇
(D)保護或照顧



3(C).

14在我國的教育行政組織中，下列何者屬於中央教育行政機關？
(A)教育局
(B)教育處
(C)教育部
(D)國教署



4(D).

18. 黃老師發現有兩位學生的數學成績在班上總是墊底，他應該採用哪一種評 量來幫助他們了解自己在數學學習上的困難？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量



5(B).

29. 老師在班級中實施代幣制度(token economy)，讓學生習得適當行為。這種作法所植基的理論是
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)觀察學習論
(D)情境學習論



6(B).

 16.挫折是個體常需面對的狀態，而在單一目標的情境下，個人同時受其吸引而趨近， 但也因為厭惡而逃避，造成的衝突挫折，稱為：
(A) 雙避衝突。
(B) 趨避衝突。
(C) 雙趨衝突。
(D) 延宕衝突。



7(C).

7. 討論法是老師、學生之間就上課某一主題進行探討，各人都可提出不同的看法。下列何者「可能沒有」使用到討論法？
(A)MAPS教學法
(B)學思達教學法
(C)講述式教學法
(D)啟發式教學法



8(D).

13. 當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞，使其獲得滿足感，從而強化 反應，建立正確行為。此種原則，乃桑代克(E. L. Thorndike)學習定律中的何 者？
(A)配合律
(B)練習律
(C)準備律
(D)效果律



9(A).

42. 有關人本心理學者羅吉斯(C. Rogers)的理論之教學應用，下列敘述哪兩項 較為正確？ 甲、教師相信每位幼兒都有學習動機 乙、教師應引導幼兒釐清自己想學習的事物 丙、教師應定期實施評量，以掌握自由學習的結果 丁、教師因幼兒行為失當而生氣時，不宜說出其心理的感受
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁



10(B).

23. 鄭老師認為現在的學生學習過於被動，想要設計一個「讓學生主動學習 的教學策略」。下列何種做法不適切？
(A)幫助學生互相認識，進行合作學習
(B)提出問題，並提供完整的範例與解答
(C)幫助學生建立對學習內容的興趣與好奇
(D)瞭解學生的能力與程度，並鼓勵分享知識



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【特定試卷】112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目：教育專業#115032112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師-教育專業科目..(191~200)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分