精熟測驗 - 教育哲學-阿摩線上測驗

【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

100分

(55 秒)

模式:精熟測驗
科目:教育哲學

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

37-38 為題組閱讀下文後，回答 37-38 題。李老師在歷史課上，除講授內容外，會教導學生一些記憶的策略，他認為適當的策略對學生習得學科內容有正面的效益。
【題組】37.李老師的教學理念與做法，較屬於哪一個學習理論的觀點？
(A)行為主義取向
(B)認知主義取向
(C)人本主義取向
(D)建構主義取向

2(A).

下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程

3(D).

19.小明常對數學老師說：「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就夠了，幹嘛學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接近下列哪一種學說？
(A)理性主義
(B)精粹主義
(C)自然主義
(D)實用主義

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!