【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
100
(1 分24 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)2024~2012難度:(61~70)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

依據「國民教育法」的精神,下列何者較不能顯示出國中小學階段之「國民教育」的性質?
(A)義務教育
(B)強迫教育
(C)免費教育
(D)選擇性教育


2(C).

39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 某位國小老師與學生討論「公平」的問題─ 師:什麼是公平? 生:公平就是不偏心,給每個人同樣的東西。 師:媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子? 生:給每個孩子一樣大或一樣多的蛋糕。 師:對十歲的大哥哥和兩歲的小妹妹,要給他們一樣大的蛋糕嗎? 生:如果給兩個人的蛋糕都很大,妹妹會吃不完;如果都很小,哥哥會不夠吃。所以要給 哥哥大一點的,給妹妹小一點的。 師:這樣不是不公平嗎? 生:讓他們都吃得一樣飽,都覺得很高興,就好了。 師:重要的是讓他們得到同樣的滿足,是嗎? 生:對!大小不一定要相同,只要讓他們都同樣滿足,就是公平。
【題組】40.上述師生對話中,最後獲得的公平觀念較符合以下哪一種原則?
(A)分配性正義
(B)補償性正義
(C)需求的正義
(D)報酬的正義


3(B).

39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 以下是李老師跟阿貴媽媽的對話。 李老師:教育是脫貧致富的最佳捷徑,阿貴能讀書,只要努力,一定有前途。 阿貴媽:但報紙寫「好學校都被有錢人的小孩佔滿了」,我們沒有能力支持他,他是不是 只能跟著我們做工? 李老師:不會的,我家種田,也窮啊!但我靠著讀書才當上老師的。
【題組】 39.李老師的說法比較接近下列哪一種論點?
(A)習性論
(B)功績主義
(C)社會論述
(D)垂直論述


4(A).

35-36 為題組 閱讀下文後,回答 35-36 題。 某大學師資培育中心的學生一起談論最近的實驗教育議題。 甲同學:「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」可以提供現在流行 的「在家教育」的法源依據 乙同學:實驗教育法案通過之後,公立學校更可以發展特色與彈性教學 丙同學:實驗教育相關法案已經在民國 105 年公布 丁同學:這應該有助於保障學生學習權及家長教育選擇權
【題組】36.實驗教育三法的法源基礎為何?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)學生輔導法


5(A).

29. 關於補救教學,下列何者正確?
(A) 愈早介入效果愈好
(B) 短時間密集的介入
(C) 課程較不具彈性
(D) 無需了解學生學習環境及動機


6(A).

40. 下列有關十二年國民教育的內涵,何者為非?
(A)強迫入學
(B)一定條件免學費
(C)免試為主
(D)公私立學校並行


7(D).

50. 由於近年來的少子化現象,不僅影響到社會的許多層面,並且還直接影響到了 教育界的發展,從而衍伸出了不少問題,請問下列何者為非?
(A) 師資人才過剩
(B) 教育資源分配不均
(C) 學校與社區關係解構
(D) 教育經費增加


8(D).

64. 「行動學習」係指學生利用行動載具與行動上網環境,不受時空限制,透過數 位內容或教材進行個人化學習。下列何者非其特色?
(A) 個人化
(B) 自主性
(C) 機動性
(D) 互動性


9(D).

77. 女性主義(Feminism)起源於法國大革命女性思想崛起,自二十世紀初歷經三波女 性主義思潮之發展,從兩性差異的二元論述,進化至提倡對於差異性的包容與關懷, 請問女性主義對於台灣國內之影響下列何者為非?
(A)性別教育的法制化
(B)從「性別盲」到「性別敏感」
(C)性別主流化的立法制度建構
(D)沙文主義的復興


10(B).

16.張老師進行社會領域教學時,將學生分成小組進行社區探查,蒐集各種資料及各方觀 點,探討社區產業、環保、人口和生活品質等方面發展的正、反意見,規劃未來道路 闢建的構想,並向地方政府主管機關提出建議書。張老師的作法主要採取下列哪一種 理論取向?
(A)社會效率論
(B)社會重建論
(C)社會功能論
(D)社會和諧論


【非選題】
1.試列舉兩項形成中小學學校文化的內涵(4分),並針對此兩項說明如何因應,以形成優質學校文化、發揮教育功能(6分)。

快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)2024~2012難度:(61~70)-阿摩線上測驗

廖如萍剛剛做了阿摩測驗,考了100分