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阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
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科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).
標準化測驗的內涵很多,請評鑑下列哪一項不是標準化測驗的要素?
(A)測驗要依程序或指導手冊一一進行,才符合標準化測驗的要求。
(B)測驗的記分,不論是誰評分,所得結果都應具有一致性。
(C)測驗的內容應具有一定的難度,才能測出受試的水準。
(D)測驗的結果要有參照的標準,才能比較出受試的差異情形。
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2(D).
有關兒童發展的理論,下列何者不正確?
(A)Bandura強調兒童的自我效能感影響其對他人的模仿
(B)Piaget之兒童觀受生物學的影響
(C)訊息處理論認為認知發展包括心智硬體與軟體的發展
(D)Freud強調在每個發展階段中,個體對所面臨的心理社會衝突的解決方式決定他在這個階段中的發展。
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3(B).
6. 智鴻在學習中會使用語文及運算以比較、組合、推理事務,尤其會運用計畫、監控及評鑑等來解決問題。智鴻的表現較屬於史坦柏格 (R. Sternberg)智力理論中的哪一種智力?
(A)創意智力(creative intelligence)
(B)組合智力(componential intelligence)
(C)情境因應智力(contextual intelligence)
(D)經驗智力(experiential intelligence)
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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分