今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

1(C).

7.小茗老師設計洗手教學活動時，先讓幼兒說說需要洗手的原因，再請幼兒想想不洗手的後果，最後再請幼兒說出洗手的步驟並實際洗淨雙手。請問，小茗老師運用了哪一個智能觀點來設計課程？
(A)認知發展
(B)訊息處理
(C)成功智商理論
(D)多元智能理論

2(A).

32.下列有關水痘之敘述，何者正確？甲、接種水痘疫苗後可能會有輕微發燒乙、水痘發疹初期的傳染性最強丙、傳染方式可藉由皮膚接觸或飛沫傳染丁、紅疹首先出現於臉、頭部、四肢，最後為軀幹
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

3(C).

40.教保服務人員進行幼兒健康照護步驟，下列何者正確？甲、評值乙、擬定計劃丙、執行丁、評估戊、確立問題
(A)甲乙丙丁戊
(B)丁乙丙戊甲
(C)丁戊乙丙甲
(D)甲戊丁乙丙

4(A).

41.戈登（Gordon）提出的父母效能訓練，下列何者錯誤？
(A)是運用阿德勒（Adler）學派理論
(B)運用「我-訊息」說出父母當下的感受
(C)主張父母是指導者，孩子是當事人
(D)主要的目的是增強父母教養、溝通、問題解決能力

5(B).

45.下列有關語法結構的發展，下列順序何者正確？
甲、「車」
乙、「弟弟吃完飯可以玩玩具」
丙、「媽媽吃」、「爸爸拿」
丁、「我也要玩娃娃」
(A)甲丙丁乙
(B)甲丙乙丁
(C)甲丁乙丙
(D)甲丁丙乙

6(D).

49.小花在娃娃家跟如如說：「趕快坐好，我要開車了」，並假裝開車，這情境表示小花的認知發展階段，下列何者錯誤？
(A)小花可以使用象徵的概念作為認知的工具
(B)小花擁有心智表徵的能力
(C)出現延宕模仿行為
(D)出現物體恆存概念

完全正確!

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心語剛剛做了阿摩測驗，考了100分