近期錯題測驗-小兒職能治療學-阿摩線上測驗

阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功

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模式:近期錯題測驗
科目:小兒職能治療學

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1(D).

56.關於無障礙環境設置，出入口的門寬至少要幾吋？
(A)27－30
(B)28－31
(C)29－32
(D)33－36

2(A).

8. 依據艾瑞克森（Erikson）的觀點，忠誠（fidelity）是成功度過下列那一社會心理發展階段所發展出來的人格特質？
(A) 自我認同相對於角色迷惘
(B) 自主相對於羞惑
(C) 親密相對於孤單
(D) 創建相對於停滯

3(A).

75 評估身心障礙學生是否能夠有效地自學校轉銜至成人生活之指標，不包括下列何者？
(A) 可繼續升學深造
(B) 可參與休閒活動
(C) 可使用社區資源
(D) • 可獲得有意義職能角色

4(D).

55.下列何種方式最適合用來協助軀幹控制差、下肢張力強的兩歲痙攣型腦性麻痺兒童穿脫褲子？
(A)仰臥，使下肢彎曲並外展
(B)採坐姿，背靠著媽媽的身體，並使下肢彎曲並外展
(C)俯臥在媽媽的大腿上，使下肢伸直並外展
(D)俯臥在媽媽的大腿上，使下肢彎曲並外展

5(A).

7.依據艾瑞克森（Erikson）的觀點，忠誠（fidelity）是成功度過下列那一社會心理發展階段所發展出來的人格特質？
(A)自我認同相對於角色迷惘
(B)自主相對於羞惑
(C)親密相對於孤單
(D)創建相對於停滯

6(B).

8.以下何種感覺系統與新生兒初期的情緒發展最相關？
(A)本體覺
(B)觸覺
(C)味覺
(D)嗅覺

7(C).

27. 下列那一種評估工具不適合用來篩選幼稚園孩童的一般發展？
(A) 第一步（First STEP）
(B) 丹佛發展測驗（Denver-II）
(C) 皮巴迪動作發展量表（Peabody Developmental Motor Scales-II）
(D) 米勒學齡前兒童測驗（Miller Assessment for Preschoolers）

8(B).

45. 下列有關各種依附模式（patterns of attachment）中照顧者和兒童的行為特徵之敘述，何者正確？
(A) 安全（secure）依附型態中，兒童會時時刻刻尋求和父母身體的接近以獲得安全感
(B) 逃避（avoidant）依附型態中，兒童和環境中物品的互動興趣高於和父母互動
(C) 紊亂（disorganized）依附型態中，個案會黏著父母，若父母離開身邊會非常難以安撫
(D) 矛盾（ambivalent）依附型態中，兒童常出現愣住發呆或蜷縮在地上的行為

9(D).

48.開始能使用球狀抓握的小朋友，通常最可能也具有下列何種能力？
(A)用槌子敲東西
(B)將小球至少丟三英呎遠
(C)把黏土揉成球
(D)伸手跨越身體中線

10(B).

55.有關孩童寫字前與寫字發展，下列敘述何者錯誤？
(A) 10～12個月大會塗鴉（scribble）
(B) 2歲會仿畫（copy）圓形
(C) 3歲可以仿畫（copy）直線、橫線
(D) 5～6歲可以仿畫（copy）三角形

11(D).

3.一般多大懷孕週數（gestational age）的嬰兒其吸吮方式接近足月兒？
(A) 28週
(B) 32週
(C) 34週
(D) 36週

12(B).

56.有「姿勢性不安全感（postural insecurity）」的兒童最不會排斥下列何種活動？
(A)趴在滑板用手往前划
(B)趴在平板鞦韆上擺盪
(C)在球池中找沙包
(D)在地墊上側翻

13(C).

37.下列有關Takata的遊戲分類，何者錯誤？
(A)6歲的孩童可以展現戲劇性遊戲（dramatic play），會將每天的生活經驗、社會角色或童話故事在遊戲中演出來
(B)孩童在象徵性遊戲（symbolic play）階段及簡單建構性遊戲（simple constructive play）階段時，他們由單獨遊戲（solitary play）轉換至平行遊戲（parallel play）
(C)10歲的孩童開始出現競爭性的運動（competitive sports）或參與服務性社團（service clubs）
(D)孩童的容器遊戲（container play）屬於感覺動作遊戲（sensorimotor play）階段

14(D).

27.5歲的安安坐在輪椅上，將其下肢擺放在適當姿勢時，身體會往前傾倒，下列處理方法何者最不恰當？
(A)胸前給H型胸帶固定
(B)加裝較高膝上板（lap tray），使雙手放置在上面
(C)椅背向後傾斜
(D)在她的前方掛一個玩具，吸引她抬頭而誘發較好坐姿

15(D).

72.Knox的學齡前遊戲量表修正版（Revised Knox Preschool Play Scale）中包含四個向度，不包括下列何者？
(A)空間處理（space management）
(B)假裝－象徵（pretense-symbolic）
(C)參與（participation）
(D)認知（cognition）

16(B).

19 成熟的吸吮方式，舌頭的動作應該是：
(A)前後動
(B)上下動
(C)旋轉
(D)固定不動

17(B).

17 以發展觀點訓練一個在穿脫衣物技巧上，完全要倚賴別人的智障幼兒，要先訓練下列那一項能力？
(A) 穿外套
(B)脫鞋子
(C)脫褲子
(D)辨認衣服的正反面

18(A).

63.下列有關正常穿衣技巧發展的敘述，何者正確？
(A)約4歲會拉上夾克的拉鍊
(B)約3歲會正確的穿襪子
(C)一般穿衣會比脫衣技巧先發展
(D)約2歲半會分辨衣服的前後

19(A).

69.從職能科學的角度來研究遊戲，下列敘述何者錯誤？
(A)使用應用行為分析研究
(B)是跨領域的研究
(C)直接研究遊戲本身，而非相關表現技巧（performance skill）
(D)在自然情境（natural contexts）中研究

20(B).

17.下列何者為成熟之重心轉移模式？
(A)支撐側會彎曲，活動側會伸直
(B)支撐側會伸直，活動側會彎曲
(C)支撐側與活動側均需伸直
(D)支撐側與活動側均需彎曲

21(C).

79.下列何者不是判別有身體運用不能（somatodyspraxia）的6歲孩童常見之臨床表徵？
(A)執行快速交替動作（rapidly alternating movements）有困難
(B)維持小飛機的姿勢（prone extension）有困難
(C)拇指依序碰觸其餘各指指尖（sequential finger touching）有困難
(D)仰躺屈曲（supine flexion）維持30秒有困難

22(D).

2.有關「促進兒童職能參考架構」之內涵,下列敘述何者錯誤?
(A)模式名稱為the Synthesis of Child, Occupational, Performance and Environment-In Time ( SCOPE-IT )
(B)關注工作、休息、日常生活活動及休閒或遊戲的平衡
(C)強調個人在時間(temporal)、環境(environment)下所做之選擇與努力的重要性
(D)其核心概念是源自於John Dewey所強調生活中日常節奏的平衡之觀點

23(D).

43.運用社交故事(socialsory)中所涵蓋的4種句型教導自閉症孩童社交技巧,「當我在學校或公共場所上廁所時,我只會讓馬桶沖一次水」較屬於下列那種句型的應用?
(A)描敘句 (descriptive)
(B)指示句(directive )
(C)觀點句(perspective)
(D)肯定句(affirmative)

24(E).

77.下列那些結構在吞嚥過程中負責關閉氣道，避免食物的掉入？①會厭 ②聲帶 ③軟顎
(A)僅①②
(B)僅②③
(C)僅①③
(D)①②③
(E)一律給分

25(D).

45.有關同儕間社會參與之敘述，下列何者錯誤？
(A)為社會所接受，且有機會和同儕互動是發展友誼的先決條件
(B)友誼可以減少有壓力的同儕經驗所伴隨之負面、痛苦的情緒，有助於情緒調節
(C)建立同儕間的友誼需要孩童放棄以自我為中心的觀點
(D)孩童時期的友誼主要建立在互相幫忙與支持上

最頂 ▬

21.X

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amy900630剛剛做了阿摩測驗，考了96分